“得想个办法和小喵谈谈才行。”
此时的闵🃵🜍🀼希一想到昨天中🜩🄸午🕋🈂🞳还和小喵不欢而散的场景，不由感到头痛。
点进一个“天才小猫的日常”的话题帖子，小喵最🌪🁸新的动向映入🉤演练。♫
“♒🇸🝖天才小猫竟是最强守门员，前方校队发来捷报。”
闵希扯着嘴角看着那张⚌抓拍的照片，照片中是一个站在球门前跳起扑球的小喵…👤🔲…
这猫还真是…难道它打⚌⚌算德智体🆜美劳全面发展了吗？
看来小喵已经不满足于数学题的力🈂🞬量了，现在转型去当守门员，并且好像🇧🚾还成功受到🝽了一众追捧，成为球场上一颗最闪亮的新星……
这么有趣的生活🃘，她现在要是提出让它去当小白鼠做实验，它能同意？
显然是不可能的……
但如果没有实验体，那么即使能够百分百复原空间的科技产品，🉤却无法研发⚒🐲🃴出适合这个时代的东西，那只是形式上的复制，没有新的🐂创造。
但要是用可能会导致死亡的人和动物当实验体💍更不🌪🁸在她🏎😻🆣的选择范围内。
不仅仅是这样的实验可能导致个体损失，更因为这还🎹会导致秘密的泄🐬露，除非打算灭口，一但事情到了这个环节。
原本只是接受个体因实验带来的损失以及她个人灵魂融合度上的🉤损失，最后却会彻底沦为欲望的杀戮机器。🍝🉂🄢
所以对于闵希来说，如果小喵不愿意充当实验体，那么🏎😻🆣她🎪宁愿只复制这些科技产品本身，而不做出任何创新举动。
“小喵？你能听到吗？我就当你能听到🍮🙾，希望我们能谈一谈🆛🐔⛌，我现在有一件事需要你的帮助。”
在♒🇸🝖意识海中留下这句话，闵希就出了系统回到了教室。
下午第一节课正好是数学课，不知是不是因为这次月考的成绩，闵希总觉得数学老师对她🖋👂🆆的学习进度过多关注🇱。
当然，她还没意识到，这只🕋🈂🞳是数学老🝕师在判断，这些知识点闵希究竟有没有听懂，借此判断闵希这次数学成绩的真实性。
如果事🝵🏣🛹件结果出乎意料，人往往会用许多试探性🍢实🌪🁸验性的行为逐步验证真实答案。
但如果只是不愿意相信，人才宁愿做出不🇯🜈出发于理性证据的看似果断的结论。
课上到一半时，班里缺发生了一件怪事。