().
这次期末考试的试卷，老师🂱们加班🎵🕛加点地判出来了。♡🌵
张东来把试卷往前排一放，“发下去。”
前排的几个学生一人🟁🚈分🙝🙶了一沓试卷去发。大家看到试卷，难免激动，谁不想知道自己考了多少分啊。
发试卷🍖🟕🍖🟕的同学一走到自己身边，忙问：“我的吗？”
“多少分啊？”
没拿🁚到试卷的学生小声交流，“这么快就看🁩🈡出来🎌了，我其实不想知道我的成绩，我预感不好。。”
“我还想好好过年。”
“我其实觉得我考的还不错…”
听着教室里这🝫小声交流的声音🔶🅋，张东来觉得非🐄常刺耳。
他在讲台上拍了几下🟁🚈，“都给我安静。看看你们考的这个分，还有脸说🏅🗰话🂽，我要是你们，我都没脸见人了。”
“老师，🖚📏你说成绩就说成绩，干嘛侮辱我们的人格。”这位同学这次考的不理想，听不得老师的言语刺激。
其他同学附和，“是啊，老师，考不好我们🁩🈡本来就已经够难受了，你还这样说。”
“对啊，又不是我们想考成这样的。”
“我其实觉得还可以，没有那么夸张。”
张🄉🞾东来抱臂站在讲台上，静静🔶🅋地看着学生们发牢骚。
没过两分钟，大家的胆量也用得差不多了，声音🎌渐渐♡🌵地小了下去。🎟💖👷
张东来改为双臂撑着讲台，“说够了吧，说🁩🈡够了听我说说，侮辱你们的人格？”
他嗤笑一声，“老师我还真没那闲工夫🗬，你们要连这样的话都听不得，那就拿出本事来考好一个给我看看，期末考试考成这样，还有脸跟我提人格。
别跟我提什么成绩不重要，成长最重要之类的话，这些话听听也就算了，你们还真⚇🏒信啊☐⚍。
来，抬头看看墙上这些目标，”