萌🖥🔪萌觉得自己是班里最幸福的小孩,因为每天早上婶婶都会给她梳各种各样好看的发型，昨天是小辫子，今天是小马尾,还是圆咕隆咚的，特别可爱。
“萌萌,萌萌🄧，你🕛今天的头发怎么梳的？教教我🝈好不好？”她一出现在教室，班上的女同学都来找她。
萌萌这个时候就会特别骄傲递点头,“当然可以呀🛳☹🄘，我特🛁🙛地问了婶婶🀝♘🈪是怎么梳头的？”
她拿出自己记录的小本本,上面有图文并茂♄的记录🛳☹🄘：“我看看啊,先绑一束头发，然后再……再从中间的缝揪过去……”
一群小丫头听得认真🀾极🈟⛑🙮了，说到兴头处，萌萌还拍了拍身边的小闺蜜，“来，你坐下,我给大家示范。”
小姑娘们叽叽喳喳地欢呼起来，“太🅆🄏☉好了,太好了,等一下，我们相互帮忙梳头行不行？”
“可以呀,🂁”🄧萌萌特别喜欢当小老🌨🁥师，她让大家围着她,然后道，“我现在来梳头了，放心,我带了梳子。”
“我们也带了梳子！”小姑娘们齐齐道。
一群小豆丁热热闹闹地围在一起。
“哎呀，绑歪了！”
“是不是要大力一点？”
过了一会儿，萌萌泄气地道歉：“妮🅆🄏☉妮，对不起啊，我还以为婶婶那么快就绑好，一定很简单的，可是……”
她🖥🔪的小肉手小心翼🕛翼地抚摸妮妮的头发，♕很不好意思，“我真的好笨。”
“没关系啊，萌萌，你也是第一次绑嘛，老师说，第一次🛁🙛做难免生疏，没关系的。”妮妮握起萌萌的手。
两个小姑娘一本正经地🈟⛑🙮学大人说话，周围的小姑娘也纷纷点头，“对呀，等放学了，我们一起研究。”
高年⛶🞺🙍级的哥哥🄧姐姐总喜欢说放学后研究，♕她们也学会了这个词汇。
“我看看你们要研究研究什么？🏣🛷♛”穆老师从外面走进来。🛁🙛
她在门口就听到了这群小姑娘叽叽喳喳的声音🎑🐖⛠，还说要什么研究，这🀝♘🈪么小的孩子，能研究什么出来🌣🀻🂃。
“穆老师，你来啦！”
“穆老师！”
小姑娘们一点也不怕🀾穆老师，因为她们上课很听话，作业也完成得很好🙧，成绩也很好，穆老师经常表扬她们。🟐🜑