跟长辈🙗教小孩说“谢谢”的情境一样一样，搁他这儿还添了一副你要是不给我道谢满意了，我就不给🎳你的架势。🉂🄟
纪初谣张口就来：“谢谢老大。”
这回换岑易错愕了，眉头挑了挑：“你叫我什么？”
纪初🆙🏻谣觉得自己一定🂶📓是最近听那帮男生“老大长老大🔸短”的叫多了才会口误，反问道：“抱歉，你叫什么名字？”
岑易盯🙗她看了两秒，突然勾📑勾唇角，行不更名坐不改姓🍐🗦道：“我叫老大。”
说着非常爽快地将书朝她的方向推了推。
纪初谣：“……”
岑易占了个便宜，😉⛋心情还挺愉悦。回座位坐好，翘着🔸二郎腿等上课。
第一节课是英语课，英语老师韩灵在诺顿中学算是半个风云人物☗，任教没几年就评上特级教师，与她顶😣尖教学能力相对应的，是那寸草不留生的
魔鬼暴脾气，比之秦琼音还要恐怖。
每次韩灵走进教室，都是高二七班这🕫群混子最安静的时刻。
求生欲强烈怪不了他们，实在是韩灵每节课前照例“问候”全班的习俗太🞷😳🅙可🎍怕了🙮🍱。
昨天开学第一天倒没什么，但昨晚云端的作业布置完，韩灵按照习惯会把所有人的对题错题统计一遍，但凡做🛨🞸错一道傻瓜题🌤🁂🂼，第二天上课都会被她批判到怀疑人生🚦。
因为云端作业现写现改，这个时候谁会被点名基本心里有数，几个男生畏缩着☱脑袋，只求一会儿灵姐骂得轻点。
谁知这回韩灵进教室后看都没看其他人，瞄准火力攻击一人：“岑易呢，🞷😳🅙站起来！50道单项你只做对5道，用🉂🄟你的脸在屏幕上滚一圈，都不至于做成这样吧？”
岑易脸上的笑容一收，脚也不抖了。
全班同学震惊回头望来🀠♶：“卧槽，易神六六六啊，已经这么猛要挑战灵姐的威严了吗？”
纪初谣只是下意识地顺着☌♦大家的目光一起看看班上还🔸有谁英语跟她一样差的，最后发现站起来的是隔壁桌“老大”，神情滞了滞。
岑易顶着全班崇敬又同情的目光，为自己昨晚的心大感到🈪🁅一丝悲壮。
小心地在深渊前试😉⛋探出一脚：“灵姐，如果我说我真🔸是用脸在屏幕上滚的，你信吗？”
韩💧🔓灵皮笑肉不笑：😉⛋“你要现在给我滚一个🁸💬，我就信。”