体验感极差。
趁🛪🟉🛒此机会，宁兮将⛲🞔📻段落的用法，也交给了年宿平。虽然教的不好，但她相信年宿平一定能领会。
因为书本上的字都⛲🞔📻很密，🕊年宿平要了几张新纸，将标注后的故事重新抄录了一遍。
看🛪🟉🛒着崭新的故事，不知怎么的，年宿平心里舒服极了，有一🗘种豁然开朗的感觉。
一个个像小蝌🝶蚪一样的符号，让纸上的字都活了👜过来，不像以前那样沉闷死板。
之前一页纸上密密麻麻全是字，现在🉑有了标点符号，纸🖙📀🗱面不再🕞🔌密集。
合理的间隔，让书页🟃🚜少了一种压迫📺感🉑，多了一丝松快。
年宿平起身对着宁兮长身🕊一躬，“郡主大才，臣前因外人言，对郡主颇有♰🌀🟍微词，还💠📎🙬望郡主见谅。”
年宿平虽然在刑🌰🂱💨部任职，为人有些刻板，但他到底还是一个饱读诗书的文人。🜸🔽
在他看来，一个能发明标点符号，对他人倾囊🔗相授，不蔽帚自珍的人，不可能如传闻那般不堪♺🍝🉈。
靖国公在朝中树敌颇多，定是有人故意摸黑。若安平郡主真如此不堪，陛下又怎会十年如一日的宠🛓🛹♯爱。
年宿平越想越觉得自己真相了，再次对着宁兮行👜了一个大大的师👢💖礼，“郡主倾囊相授，年某无以为报，但以师奉之，心可安。”
年宿平一系列骚操作，将宁兮都整懵了。
我不就📥🝀是教了个标点符号吗？你还要认我当老🔗师了？
“不敢当！既此🌰🂱💨标点符号有益，便拿去用吧！能予天下学子用，便是功德♰🌀🟍无量。”
宁兮含蓄的表达了自己的意图。
赶紧拿去🌉☷🄅传播吧，最好全天下所有人都用我的标点符号。
但在年宿平听来，宁兮的行为是🄨⛯🝻大公无私，胸怀坦荡🀨⚺。
明明遭受天下读书人那么多的误解和谩骂，可她依然🀨⚺能因为有一点用处，便坦然告之。
这不正是，他曾向往的坦荡君子吗？
想🛪🟉🛒到这里，年宿平深感惭愧，自己还有很长一段路要🀨⚺🀨⚺走。