陪读时间还剩下两天。
杨凡不打算浪费这两天的时间👼🎏，他要在这🃂🕁🆦两天里找🆏🎦📙到真正的纯粹。
于是，📋他去了附近书店，买来了一套高考模拟题还有教科书，准备在最后两天的时间，从学生的角度理解真正的纯粹。
他的这种举动，让澜和林婉婷十分不理解。不仅是因为她们觉得杨凡🃙这种陪读行为是没有意义🜹，甚至于浪费宝贵的三🖹🗦天准备时间。
更是因为，她们觉得杨凡🆭💱🕭这种做法，根本🃂🕁🆦无法对书有任🎘何的帮助。
小说，比起内在🖢想💰🕢要展示的东西，外在的面纱其实更加吸引读者…浮夸的剧🀿情还有夸张的脑洞，才是的真谛！
但是，📋📋她们的不理解都无法阻碍着杨凡想要寻找写作答案的脚步。
也毕竟，相较于这个浮夸的社会，没有底线的世界，写作更需要🍔沉淀🃙。
陪读的第二天，杨凡如同高中时期一般🀞♦，背着塞满课本和辅导书的书包走进了学校尖子班里。
相较于昨日，尖子班选择在校学习的学生比💥起普通班的学生多了很多🃙。
差不多这个班有二十多名学生来到了学校，而也相较于昨日，陪读辅导的老师也多了几个。
杨凡有点忐忑的坐到了最后一排。
他打开着新买的课本，看着四周的学生。
不得不说优等生们不愧是优等生，他🚘们自从来到教室做好，就十分有效率的开始着学习。
而且他们⛦🜥脸上的表情都很专注，他们眼里仿佛除了桌上的学习资料以外就容不下其他东西。
杨凡在📋这种专注的环境中，很快就融入了🃂🕁🆦进去。
在他融入这种环境的那一刹那👼🎏，他瞬间明白了很多。
明白了为什么那么多家长想把孩子送进好学校尖子班的原因，也明白了🚐尖子班的优等生们为什么能称之为优🙨等生的原因。
在🂉🍀🄻🂉🍀🄻这种奇妙的氛围中，陪读的第二🍚天上午就流逝过去了。
杨凡很📋久没有感觉到学习的充实感，在他准备随着这帮优等生去食堂吃饭的🀿时候。
一个人出现在他的面前，那个人正是他以前💥的班主任。