“一中的同学们，过来喝汽水解暑了。”
随着王老师的声音，正坐在树荫或楼梯上的一中学💨🔔子们三三两两地靠拢过来🃱。
这时候的汽🀞♢水都是铁🛔皮盖子，需要用起子打开。😕🁌🄙
等喝完以后瓶身还会被小卖部再🕥回收，四个空瓶能再兑🛲☰🃂换一个整瓶的汽水。
也不知道是谁那么贴心⚧📳，将一瓶瓶汽水都开好了放在纸壳箱子📛🛦里。
上面还用马🀞♢克笔标注了每个📈学生的🉠🈪🁋姓氏首字母。
按照宋启明的说法，这⚧📳样可以防止同学们喝到🈳一半后误拿了他人的汽水瓶。
王长余不疑有他，只觉得这个学生🉠🈪🁋还挺细心。
“岳建南，这瓶是你的。”
负责发汽水的是一班班长，自觉🕥地肩负起了这个任务🐀。
男生将一瓶标注了Y的瓶子📈递给岳建南，瓶口插😕🁌🄙着蓝色吸管。
岳建南拿起，随口问了句🅾，“学校的福利待遇这么好啊🛲☰🃂？”
班长不由得笑了，“啥呀，这是某位同学高风🈳亮节自己🛲☰🃂掏腰包买的。”
“哦？谁呀？”
“不让说，人家要做🛔好事呢，你别管了，汽水还堵不住嘴啊。”
班长没再搭理岳建南，继续📈给其他🉠🈪🁋学生发汽😹🆔🏓水。
要是往日大🀞♢大咧咧的岳⚧📳建南肯定就喝了，但今天他的直觉诡异的敏锐。
岳建南端着汽水瓶打量半天，总觉得有种说😹🆔🏓不出的奇怪。
他🜳🆋微微晃了晃，底下还未完📈全溶解的灰色粉末荡了起来🛲☰🃂。
岳建南立刻意识到不对劲。
恰在此时，他从瓶身的⚧📳反光中看到一个🔗身影。