这是一个很严肃的问题。≥,☆x.
为了陈接上文所以特地复述了一遍。
现在,佐佑跟花铃吃完了午饭,同时让花铃任性的清洗了碗筷之后,两个人乘坐出租车前往剧场。
“我过去的学生生活啊……因为国⛓🙼家不同,所以教育方式也有一点不同呢,那边几乎都是填鸭式教育吧。”
“填鸭💽式教🇧🚸😊育🎐🐑?哦哦?总觉得很厉害的样子。”
“填鸭式教育是苏联一位教育家凯洛夫发明的,他发明这种教育后就被苏联人民唾弃。毕竟这种教育只是充分把老师和书本的思想灌输给了学生,毫无创造性可言,只是让他们在短时间内得到大量知识,可是除此之外就没有其他利处了,只会让学生难以理解知识里面蕴含的真正意思。从局限性上来讲,填鸭式教育之弊🍅🅯就更是多了呢。”
这会极大降低人们的创造性,让社会难以进步。
当然这也不🇧🚸😊是绝对的,中国人比美国人要聪明一点,从🏵以前的历史就可以看出来,然而这边的教育却毁掉了这个优势。
人不可能一直沉浸在过去的光🗷☧荣当中,就算沉浸的唐朝在强大,也不过是‘过去式’,正所🏄🗢谓英雄不提当年勇。
“可是那样的教育不是也有好处吗?能够得到很多知识哦,不是很厉害?我们班上的老师很少布置作业,♒而是让我们自己去寻找十个符合今天课题的题目进行解答呢,不过必须把找到题目的理由、解出题目的详细步骤等等全部写上去,如果因为作弊而通过不了小考的话,就会被罚写更多的🂂题目,对了,营养午餐也会从一个鸡蛋变成半个鸡蛋!”
“该说是轻松还是沉重呢?总而言之,我读书的时候遇到了很多麻烦,那大概是中二病爆发的时期吧🈴🂣。”
“中二病……大哥哥真是可笑呢。”
“唯独不想要被你嘲笑啊!”
佐佑捏着花🇧🚸😊铃🎐🐑的脸。让她摆出🗷☧各种各样搞笑的表情。
“那摩……打哥哥酒精御道了什么麻烦?”
听到因为自己揉脸而口齿不清🗷☧的🔢花铃的提问,佐佑回想起了自己最中二时期。
那个时候的自己成绩不是很差,至少不是倒数啦,而是中等稍稍偏🎙低一点,能够勉强及格或者是在六十分上下徘徊的程度。
可能是💽当时自己心血来潮吧,曾经在历史课上和老师发生了争执。
“当时历史老师把复习资料拿给我们背熟,又因为是最后一节课👏🇺的缘故,所以老师声明必须背一个走一个,而我就在那个时候爆发了。”
从小时候开始就喜欢各种各样杂学的佐佑看过很多类型的书,比如说讲述宇宙的诞生的书。野牛迁徙的书,秦始皇趣闻的🎺🖌书,因此对历史老师的指示表示无🕲🍤法理解。
“我这么说了‘背了之后通过了考试可能就会忘记,甚至是在考试之前就会忘记,这么做真的有什么意义吗?既然是讲述🎺🖌历史的话,在说世界历史的时候,老师为什么不说说仅仅因为【奥匈帝国皇储费迪南大公夫妇在萨拉热窝视察时,被塞尔维亚青年加夫里若.普林西普枪杀】这件事情就可以引发全世界的大战呢?两个人的遇刺就影响到了整个世界?在这个内容里面,老师只是说了表面的意思。除此之外完🚆👆全没有任何解释了对吧?’,这对于老师来说肯定是讽刺,同时也被不少同学冷眼相待啦,他们肯定在想我到底在说些什么。的确,这种做法的确很愚蠢。”