陪读时间还剩下两天。
杨凡不💟📅打算浪费这两天的时🝇间，他要在这两天里找到真正的纯粹。
于是，他去了附近书店，买来了一套高考模拟题🀦⚫🔕还有教科书，准备在最后两天的时间，从学生的角度理解真正的纯粹。
他的这种举动，让澜和林婉婷🍙🈣十分不理解。不仅是因为她们觉得杨凡这种陪读行为是没有意义，甚至于浪费宝贵的三天准备时间。
更是因为，她们觉得杨凡🞡这种做法，根本无法对书有任何的帮助。
小说🅖🆟，比起内在想要展示的东西，外在🎩📭🞆的面纱其实更加吸引读者…浮夸的剧情还有夸张的脑洞，才是的真谛！
但是，她们的不😓理解都无法阻碍着杨凡想要寻找写作答案的脚步。
也毕竟，相较于这个浮夸的社会，没有🎩📭🞆底线的🌍♜世界，写作更需要🛧🞮沉淀。
陪读的第二天，杨凡如同高中时期一般，背着塞满课本和辅导书的书包走进了学校尖子班里。🖵
相较于昨日，尖子班选择在校学📺习的学生比起普通班的学生多了很多。🔔⛺
差不多这个班有二十多名学生来到了学校，而也相较于昨日，陪读🔪辅导的老师也多了几个。
杨凡有点忐忑的坐到了最后一排。
他打开着新买的课本，看着四周的学生。
不♃得不说优等生们不愧是优等生，他们自从来到教室做好，🚺😝就十分有效率的开始着学习。
而且他们脸上的表情都很专注，他们眼里仿佛除了桌上的学习资料🔪以外就容不下其他东西。
杨凡在这种专注的🄤⛍🙈环境中，很快就融入🎩📭🞆了进去。
在他🅖🆟融💟📅入🔬🃩🚚这种环境的那一刹那，他瞬间明白了很多。
明白了为什么那么多家长想把孩子送进好学校尖子班的原因，也明白📻☛⛫了尖子🂥班的优等生们为什么能称之为优等生的原因。
在这种奇妙🖓的氛围中，陪读的第二天上午就流逝过去了。
杨凡很久没有感觉到学习的充实感🂄🌍♙，在他准备随着🂲这帮优等生去食堂吃饭的🂥时候。
一个人出现在他的面前，那个人📺正是他以前的班🀦⚫🔕主任。