“嗯，图书馆！”李泰点头道，
“在🎚👨汉🚭时蔡l改进了造纸术，让纸张的成本下降。
但即使如此，这件事情真正惠及到的人，也只像我这💠📓种皇家子弟，或🖟📷者其他的豪门世家。
普通百姓这麽🄈🞵😜多🔔年来却依旧很难被接☵触到书籍。”
听到李泰这话语，马周叹了一🔢口气，这世道就是如此，普通人读书太🖟📷难⚆🏌😯了。
哪怕他出身贫寒，但到底🙾🐂☨能读🔢得起书，👶🍚就算再怎麽样贫寒，又能贫寒到哪里去！
就好像士族⛧🜴🆘这个阶级🃝再怎麽样的跌落，总☵🃰归是b田舍郎要高上一级的。
李🔍泰道，“所以我想🃝在🟍🛶这里建设个图书馆，里面藏书万卷。
只要我们学府🄈🞵😜学子愿意去看，那就都能在里面🖙一直看下去🎷🕬。
并再给🚭每个学生制作个学生证，原版书籍不允许借阅，但凭藉学生证与⚆🏌😯学分，可以提供纸墨供给他们抄录。
对啊！学分！”
李泰眯起眼睛，🔔自己想大范围弄货币自然有些不方便，但在学校里面弄些学分应该还是可以的，并且也可以对以後尝试纸币进行简单实验。
“怎麽？又想到了什麽东西！”马周看👶🍚着李泰略🕽🏇🗻带着几分好奇的问🁼🖳道。
李泰说道：“学校🙋里虽包吃住，但增值服务是不可能免费提供给这些🖟📷学生的避免他们养成书呆子。
所以我想要用学分来培养他们对知🐽🅔🆕识的尊重。
而b如食堂的私人小炒🟍🛶，b如说🗕🛢🞁图书室提供笔墨进行抄写🎷🕬。
甚至学🚭分足⛧🜴🆘够也能请你给他🏹们私下里去授课。”
“听起来倒像开元通宝，只在学校里使用？能相互交💠📓易吗？”马周问道。
“不行！”李泰摇头道，“因为我们需要让他们树立知识🎷🕬是珍贵的意识。🜔🁸
但如果能交易，随着时间的流逝，只要稍稍引诱很可能就会把🗐学分给交易出去，肯定会向着少数人集中。
但🔍用学分交换了的资🃝源在学生手中自行流通，我们不去管。🈣