女生心虚的小声道：“老师，跟我们没🄡⚫🔙关系啊！”
“🏿☋我🝑们也是听孔辛一直哭诉才想着帮他讨回公道的，谁知道他是在说谎？”
“还有🟄🚫什么拉帮结🐿派的，我们可没做那些。”
“孔辛那个性🂮💎格，没人愿意跟他玩，他想要融入我们，为了找话题就每天把在六班的琐事拿来跟我们讲。”
“我们可没要求他打小报告。”
见事情往坏的方向发展，她第一反应🕏🈦就是选择抛弃孔辛。
杨霏也走过来，细声细语的忧郁🅇道：“老师，都怪我。”
“我跟孔辛还有柴柚是小学同学，从小我们跟柴柚就相处的不太🛧🞭🗙好🄙♪。”
“孔辛也是怕柴柚太在意小时候的事，会🌢对我做出不🔲🄧好的事情，才把六班的一切都告诉我们。”
说得像是在袒护孔辛一样，实际还是在说🌢这都是孔辛🔲🄧自作主张。
还把柴柚拉下水，暗示她在小学是个会做坏事的不良学生。
可惜这种小招数对六班的同学没用。
他们从心底就只相信自己班的学生。
更何况这两人跟孔辛都是一伙🖎的，根本不值得信任。🔲🄧
教导主任气得不行，不愿意再听她们狡辩。
看到孔辛已经哭得🐿上不来气，她也不好再训斥🝧。
对三人冷冷道：“你们三个给我出来！”
又对班主任歉意道：“吴老师，不好🕏🈦意思，耽误你这么长时间，赶紧让孩子们上课吧！”
“这件事我会好好处理。”
班主任叹息道：“孔辛也算是🖎我班🃜😫🄒的孩子，哪有什么耽误不耽误的。”
“主任，这孩子……也别太责怪他了。”