“……行，好心没好报。”
教室一角安静下来。
霍小小低头奋笔疾书，将昨晚发生的事，逃的什么课，怎么逃的课，怎么爬的围墙，就连怎么去的酒吧都一五一十的详细写明，为了凑字数，甚至还运用了大篇幅的环境描写详细描述了酒吧当时的环😬🄝⚇境，最后再致以最真诚的道歉认错以及保证。
写完，她认真一个字一个字的数过去。
一千二百一十三个字。
霍小小麻了。
怎么回事，她劳心劳力一上午，感觉自🜦🄝己写🆏了两千字绰绰有余，怎么一数才写了一千多个🃢🙚字？
肯定是数错了！
她回过头又数了一遍。
一千一百八十三个字。
“……”这就很离💦🔇⚈谱了，怎么还越数越少了🆏。
“霍小小，告诉我黑板上这个题目答案🜦🄝是什么？”讲台上数学老师点了霍小小的名。
霍小小沉迷检讨书，一时没听见。
坐在她后面的向琛戳了戳霍小小。
“霍小小！”
“啊？”霍小小抬头。
老师指着黑板，“告诉我，答案是什么？”
霍小小看🝨🍯着黑板上的🈳题目，心算了下，“2又根号2🝱🎹🕽。”
“坐下吧。上课认真听！”
“知道了。”
教室里同学在🔕下面干些什么，讲台上的老师看得一清二楚，一整节课📣他🆒在上面讲，霍小小那几个看似认真做笔记，根本就没听他说，自己在写自己的。