比岛国人已经做过🞋💨的题，只是把其中的🁣数据做轻微的调整。
这样……他们还有可能赢？！
钟老师😃也想，🂽🔍⛁但是这样的可能性实在是太低🝌了。
周老师：“对，就是赢。要是唐果赢了会怎么样？荣誉翻🞌倍有没有？这是一场博弈，相比风险，高额的收获不是更吸引人吗？”
“我还是觉得🂽🔍⛁，唐果这样说了，我们该给🄨⛩🝃她一个去实现的机会。”
他的学生不会打没把握的仗，他相信自己的学生，🗭🞵😜他也相信自己的相信是不会错的。
严老师深吸了🂽🔍⛁一口气：“要🕠不，请示一🁣下？”
“这么大的事情，我们三个人🙮🍭说了也不算啊。请示一下，总是没有毛病的。”🛳☷
责任太大🍹🍁🅌了，这不是一个学生能扛得起的，同时也不是他们三个老师就能负责得了的。
钟老师：“我同意。”
周老师：“行吧，那这个电话谁来打？”
周老师比较🝒想自己🞋💨来的，这样他才方便把唐果的优秀更具体详细地告诉领导，取得领导的同意。
严老师：“我来吧，我的立场更中立，我也会努力让自己的言词中立🌭，不带立场和🅦🈯🁶感🂹📰🞝情。”
严老🁇🃫🚬师看出来了，周老🅍🅑🅶师跟钟老师的想法刚好相反。
周老师是支持让唐果去试一试🙮🍭的，毕竟这个方案是唐果提出来的。
唐果没有一点把握的话，不可能瞎提。
钟老师不一样，钟老师求稳妥。
刚才🁇🃫🚬唐果已经答对了五题🕢，完成了一半的比🝌赛内容。
哪怕这个时候九井喊停，基🕠本上也改变不了他们将赢🙼🏪的局面。
真要对外宣传的话，唐🅍🅑🅶果🕢赢五道题已经够了，完全可以打败九井所带领的这支队伍不败的说法。
输就是输了，这个事实不是喊停，表示比赛没有结🗭🞵😜束就可以改变的。