而🜗🂎🍮后面的🐗人看到的画🈘⚋面自然是比前面的人“精彩”多了。
那些看上去挺凶神恶煞的社会人🂽士竟然🜣对本校的学生出手，这是闹哪门子。
“老师，你快看，外面有人在打架。
还是几个大男人欺负我们学校的🂽一🏪🜸个男生，怎么🞅👯办？”
被点名的老师：“……”
他既不瞎，也不聋，那么大的动🂽静🏪🜸，不需要学生告诉自己，
他看到了，也听到了，🛏🜰所以早就跟着着急上火了。
“我马上联系校长，看看是个什么情况。”
学生可能只知道晏卿的名字，不认识🀩⛆😇晏卿是谁。
但作为老师，哪怕不是高三组⚲🕔的老师，那对唐果和晏卿也是熟悉得不得了。
所以，这位老师一眼就认出了晏卿是谁。
但不论被追被打的学生是不是晏卿，作为学校里的老师看到自己学校里的学生🍟被欺负了，
那能当自己没看见吗？
老师🏳第一时🜼间联系了校长🔫🃥🙻，问校长是个什么情况，自己是不是该报敬？
校长正愁掌握不到晏卿的位置呢，这个老师的电🞅👯话一打来，
校长可算是掌握到了晏卿的具体位置，🜣让保安🇳🜫🅅奔过去也有明确的目的地了。
“敬已经报了，你🗌🚐自己班上的学生多看🜣着一点，让他们别随便瞎掺和起来，免得受伤了。”
想也知道，其他学生还是不要⚲🕔被卷进去比较好。
这可不是普通的打架。
晏家的人都准🟄备把晏卿给绑回去了，那么晏家今天派来的人能是省油的灯吗？
别说是学生绝对不能掺和进来，校长心里都不确定学校的保安全部加在一起🀡出动了，