待为他🂻🔂♙系上绳结后，露西很有分寸向后退去。
爱德华这才继续走动着步伐。
在布劳恩的引导下，爱德华来到一排具有😓🀼🂊明显的都铎色彩的地方🀸🁠民🅝🙭间小屋。
都铎时期的建筑，一般而言，房屋的造势复杂起状，又尚存着一两座塔楼，尖尖高耸，这些属于哥特风格，但其构图中间突出，🍻又两旁对称，这是文艺🏍复兴时期的特色，所以都铎时期建筑包含着哥特和文艺复兴的特点，英格兰特色十足。
而出现在爱德华面前的，则是许多半木结构(halft📻iber或叫露木结构)的房屋，既宽敞，而显得有些华🎴丽奢靡，更因为花费惠而不贵，是小康人家和地方乡绅们最喜爱的居住环境。
它没有用太多石头这种传统建筑材料，而加🕾上了木头这种材料。
这种房屋内外墙，均用木构架，而在构架之间，再填🂶📏🙳以砖或🕭灰泥，与漆成深色的木材和淡色墙面形成强烈🆢对比，这种强烈色彩对此，让房屋凸现一种别样的美。
而王室的王宫基本上都是亨利八世🗏🚫前期，或者拥有了几百年的历史，像这样带有哥特和文艺复兴特☄☞色的房屋，我们的国王陛下的确是见♒🇹🝝的很少。
所以，爱德华上下看了看，脚🄰🁏步缓了下来，一边走，一边欣🕭赏着。
还没有走近屋内，爱德华就听到😬🄡了一声声的稚嫩童声🂶📏🙳，这就是四岁到十岁的孩童学习的地方吧！
爱德华对于布劳恩请进去的手势无动于衷，驻足于门口，侧着身子，仔细倾听和观察🂐🍻🍏着。
一间大约一百平方米的房间内，待着约五六十名四岁至十岁的孤儿，有男有女，但一个个坐在长条凳上，双手搭在🎴长条桌上，脸上鼻涕和口水四溢，但全是一副认真的神情。
而在其中，高台上一名二十来🄰🁏岁的年轻人，手里奢🕒🉆侈地拿着一本厚厚的🍪圣经，一字一句地朗读着，时不时地解释一番。
当然，遇上了重点段落，还要写在墙上的黑色木板上，用石灰制成的圆笔🔥，认真的书写着。
对于这一刻，爱德华心里瞬间就有了熟悉😓🀼🂊感，这与他前世学习的场景，太相似了，太像了。
会忆就像是一条开封的河流，源源不断，有了🞂一，就有了二。
他的童年，上学🌢🀳时光，惊心动魄地逃课，抄作业，作弊，甚至还有暗恋，他的前世，大半的时光都是在学校中度过。
然后，与父母为数不多的相处时光，老迈的爷爷奶奶，以及从🙵小到🅝🙭大一起成长的朋🅔友。
慢慢地🂻🔂♙，他的眼睛开始湿润了，而爱德华也察🞂觉了自己的失态，随即收拢一下自己的心情，继续观察下去。
其他人倒是没有对他的表现，脸上倒是没有出现什么异样之色，顶多心里有些🐧🂌疑惑罢了。
“各🚜🔎样美善的恩赐和各样全备的赏赐都是从上头来的.从众🕭🕭光之父那里降下来的；在他并没有改变，也没有转动的影儿。