所谓的主编号，就是他们被主脑制造🆏🎥出来之后的统一流水号。
至于🟋后面的，因为各自服务的服务器还有区域、内容等不一样，就产生了各种的不同代号。
那些后面🖕的编号涉及到一段程序从被制造到现在的所有经历，倒是不方便被外人知道，否则，像唐六这样的存在，分分秒秒就能破解它在星网上所有的痕迹，这已经涉及到了。
缪斯没想到唐🌦🁕六这个同伴一上🎸🕷🎎来就开始挑衅自己。
当然，也是它刚才说的那个自🎸🕷🎎以为🚼😭比较幽默的称呼“小朋友”惹的祸🕫🌢。
安子皓看着它们两段程序才一见面，就开始互相掐🄷架了，有些头疼。
倒是，因为这种熟悉的🞾气氛，让他莫名地🙖少了几分拘束。
安子皓喝止了缪斯的行为，对上唐开心一副看热闹的表情，总算是找回了自己当大哥的气势，教训着两🖗💭🕃段程序，大家都是自己人，不要随意掐架。
他手上的🖕动作不停，已经在另外一块🆏🎥屏幕上拉出了安东篱从王泉林那里讨过来的课表和书本内容。
安东篱能这么高效，还得益于唐睿🚼😭思今天上午就来找过王泉林说明过唐开心的情况，有了一份比较详细和科学的学习计划了。
现在，不过是执行🙤🌒⚍这个学习计划的老师发生了变化而已。
安子皓这几年在学校当老师，已经轻🆏🎥车熟路，有了一定的威严，上起课来，也是十分♠严肃和认真。
唐开心刚开始十分不适应。
你让一个🖕多少年都没有上过学的人重新上学，收心就是一个大问题🞺🙎。
哎，刺挠呀，闹心扒拉！
安子皓一进⚾🗃入🌦🁕老师的身份，🟂🚕📎就变得毫不留情。
唐开心被训斥了三🙤🌒⚍🙤🌒⚍次之后，终于开始认真起来。
这会儿，唐开心才发现自己好像还真的变成天才了，对教学🛝🝔内🍄容，已经可以做到过目♠不忘了。
只是，那🖕些知识太过于生涩，她还不太懂是怎么回事。
秉♝着勤学好问才是好学生的认知，唐开心开启了十万个为什么模式。
换成安子皓开始头疼了。