“嗯，图书馆！”李泰点头道，
“在汉时蔡l改进了造纸🍣术，让🃜😪🄈纸张🞳😌的成本下降。
但即使如此，这件事情真正惠及到的人，也🍊🆚🐇只像我这种皇家子弟，或者其他的豪🞤门世家。
普通百🟁🚌姓这麽多年来却依旧很难被接触到书籍。”🗹
听到李泰这话语，马周叹了一口气，这世道🍊🆚🐇就是如此，普通人读书太难了。
哪怕他出⚛💈🏵身贫寒，但到底能读得起书，就算再怎麽🗹样贫寒，又能贫寒到哪里去！
就好像士⚛💈🏵族这个阶级再怎麽样的跌落，总归是b田舍郎要高上一级的🅙。☑⚕👒
李泰道，“🏹🟀所以我想在这里建设个图书馆🂻🔁♓，里🙿🐇面藏书万卷。
只🄉要我们学府学子愿意去看，那🃜😪🄈就都能在里面一直看下👾去。
并再给🟁🚌每个学生制作个学生证，原版书籍不允许借阅，但凭藉学生证与学分，可以提供纸墨供给他🔌⚵们抄录。
对啊！学分！”
李泰眯起眼睛，自己想大范围弄货币自然有些不方🗹便，但在学校里面弄些学分应该还是可以的，并且也可以对以後尝试纸币进行简单实验。
“怎麽？又想到了什麽东西！”马周看🗭🞲着李泰略带着几分好奇的⚋问道。
李泰说道：“学校里虽包吃住，但增值服务是不可能免费提供给这些学生的避免他😐🀤⚜们养成书呆子。
所以我🟁🚌想要用学分来培养他们🄥对知识的尊🂻🔁♓重。
而b🕿🏛🚲如食堂的私人小炒，b如说图书室提供笔墨进行📈抄写。
甚🄉至学分足够也能请你给他们私下里去授课。”
“听起来倒像开元通宝，只在学校里使🗭🞲用？能相互交易吗？”马周问道。
“不行！”李泰摇头道，“因为我们需🗭🞲要让他们树立知👾识是珍贵的意识。
但如果能交易，随着时间的流逝，只要稍稍引诱很可能就会把学分给交易出去，肯定会向着少数人🔌⚵集中。
但用学分交换了的资源在学🌢🀴生手中自行流通，我们不📈去管。