这个裁判提出这样💅🏠的假设之后，其他裁判顿时来了精神，两只眼睛比灯泡还亮。
在他🁔🅠🇻🁔🅠🇻们数学的世界里，不就是要把这种🀞♥不可能变成可能吗？
所以，花国队的学生一定不可能论证出c🕏🈩🁂领域吗？
十分钟之前，他🝀🟇们或许还可以言之凿凿地🕏🈩🁂说“🀰是”。
现在吗……
还犹豫什么呀，拿起笔杆子埋头算就对了。
于是乎他们顺着花国队的思路😲，👈把“第六眼”的内容一起给算了算。
最后他们用了一🝀🟇刻钟左右的时间，按照花国队的思🂐🎀路算⚉出来的结果还真跟花国队的一样？！
假如……
假⚜💏如啊，假如花国队的思♭路真的真的🝍是对的，
他们一起验算的🝀🟇也是对的，那么花国队做到这一步的全部过程，至少也是正确的。
这就代表着花国队的学生在参加比赛时候做的🀰c猜想论证已经超越了他们当裁判的进度了……
嗯……
请问在这样的情况之下，第二轮比赛🝍的优🕏🈩🁂胜者，他们不颁给花国队，还可以🅫🉣颁给谁？
别说是其他国家的学生了，哪怕是他们这些裁判亲自上场跟花🈚⚤📙国队比，
就这个情况，他们也是妥妥的输……
裁判都要输，那么💅🏠其他学生自然也只能是一个“输”字。
所以第二轮比赛判💅🏠花国队赢，其他队输得一点都不冤枉。
这场比赛换谁来，都是一个“输”字。
国队的学生输给🝀🟇了花国队有没有心服口服，国那位🂐🎀裁判⚉是不知道。
但是他自己吧……