云蕴阅读>奇幻小说>如何写小说 > 第39章 机会需要人去创造
    初来乍到,再加上是同学的妹妹,大家对纪初谣的好奇心十🄬足,一会儿问起美国学校的教学机制,一会儿又瞎扯异卵双胞胎的生物学原理。

    纪初谣没一个问题能答得上,最后就成了📣🜯他们自己七嘴八舌的😅互🝡问互答。

    安泽在上课铃响后走进教室,高二的新书上学期期末就发了,所以课间被琼🋅音姐叫去仓库给新同学另外拿♴🌧了一份。

    他把课本放到纪初谣桌子上:“三十七号柜子是空🆿🕘的,你以后可以把东西放那里面。”

    纪初谣颔首:“好,谢谢。”

    安泽笑笑道🟄了句“🆺不客气”,回到🌡自己座位。

    在秦琼音的警告下,大家第二节课果然“收敛”许多🏹🞿🙸,原本摊桌上抄作业的改🊡👸塞抽屉里,隔空聊天的换成传纸条,至少明面上装得有模有样。

    纪初谣不知道做什么,索性拿了🟈笔,开始一本书一本书的写名字。

    她👚🉜现在对“纪”这个姓氏还不是很熟悉,得多写几遍才不会🄬记错。

    将二十本教科书过了一遍,才过去十分钟不到。看到斜☭🂦对桌有个女生在预习课本,纪初谣想了想,也跟着找出本🟟物理书翻翻。

    没过两秒,阖上,换成数学书。

    再过两秒,换成美术书。

    这回敲定没再变了,一直看到下课。

    课间,纪初谣的🉷🋿🟅座位不意外地又被大批人马占领。她基本上不怎么开口说话🋅,也搞不懂大家🉪🊇的热情从哪里来,不过托他们主动的福,她还是记住了几个同学的名字。

    第三节上课,纪初谣看了眼黑板,上面没写课🌺程表,以☭🂦为还是自🝡习课。

    正打算拿出美术书继续打发时间,一个🇔😍中年男🌺人走进了教室。

    基于一年高一的磨合,老郑没走拐弯抹角的,直入正题道:🄬“第一课的内容应该都预习过了吧,云端上发了十五道检测题,大家做一下,一会儿分析。”

    纪👚🉜初谣愣了愣🙫🍒🇟,还没消化过来什么是“云端”,就看到☭🂦班上同学齐刷刷地从抽屉里拿出平板,开始做题。

    纪初谣:“……”

    昨晚纪明熙送文具到她房间,里面确实有一套平板外加电子笔,但她以为是给她玩的🅢🈓♢,没带。

    老郑看全班就一个人没动静,道:“新同学吧?没带平板过来?我们学校基本都是智能课堂和翻转课堂结合,学习资料发在云端,方便反复利用。明天让家里准备一个,今天就先和右边同学一起🗧🞁👋看一下。”