全场的氛围因为李荔的话陷入了沉默。
一片静默中，be有些别扭地说了句“🌖用不📎🙭🍥用说得这么严重啊？”
李荔神情一冷。
他还没来及说什么，李栎先插话了。
“你上届也没进入过国家队吧，”他笑着🕕🉡对be说道，“那和我一样都是新人，🟆🚸不知道这些内情也难免。是吧？“
”……“
be这个气啊，刚刚还因为李荔的话产🌖生的一丝动摇，现在荡然无存了。
一个李荔已经够讨人厌的了，😣没想到他手伤了，上不了场了，新来的这个x也这么讨人厌。
不过按照杨岳的说法，这个🌅☗x就是个后备军？这个论调让他怒气稍🏇平。
可他转念一想，⚺又觉得不对，杨指导刚才说什么？不只一套阵容？
就在他疑惑的瞬间，李荔又说话了。
“我下面说第二个决定，从现在开始，分成a、b两组，以不同人为核心，分别练习🚽😴不同的战术和套路，现在开始分组。”杨岳不急不缓的说着。
今天的训练室，话题推进得🌅☗飞快。不知不觉间，所有人已经从x的真面目上缓过来了，心思都转到更重要的事情上了。
两组阵容，两个核心，所有人心中都只有🕕🉡一个疑问到底都以谁为核心。
杨岳走到了战术白板的前方，拿起吸附在上面的马🗞🜯克笔，在中间划了一条线，将白板一分为二。
众人不由自主地涌上来，围住😣白板，好几🕕🉡人叫道“怎么个分法？”🏇
“首先。”
白板上还贴了一堆圆壳磁铁，😣杨岳拿着开盖的🆧👾🎝马克笔，把它们调兵遣将似的拨来拨去。🖎👡
先把一枚磁铁拨到左边中心的位置。
“这是be。”
又把另一枚磁铁拨到右边中心的位置。