女生心🃋🖐👵虚的小声道：“老师，跟我们没关系啊！”
“我们也是听孔辛一直哭诉才想着帮他讨回公道的，谁知🈐道他是在🈙说谎？”
“还有什么拉帮结派🗙的，我🇸们可没🆑🎸做那些。”
“孔辛那个性🔚格，没人愿意跟他玩，他想要融入我们，为了找话题就每天把在六班的琐事拿来跟我们讲。”
“我们可没要求他打小报告。”
见事情往坏的🔚方🅳向发展，她第一反应就是选择抛弃孔🛁🙙辛。
杨霏也走过来，细声细语的忧郁道：“老师，🎪都怪我。”
“我跟🃋🖐👵孔辛还有柴柚是小学同学，从小我们跟柴柚就相处的不太好。”
“孔辛也是怕柴柚太在意小时🖱🖛候的事，会对我做出不好🈺🃕的事情，才把六班的一切都告诉我们。”⚓🐻🄿
说得像🃋🖐👵是在袒护孔辛一样，实际还是在说这都是孔辛自作主🀼🂌🍚张。
还把柴柚拉下水，暗示她在小学是个会做坏事的不良🛁🙙学生。
可惜这种小招数对六班的同学没用。
他们从心底就只相信自己班的学生。
更何况这🞪两人跟孔辛都是一伙的，根本不值得信🔹任。
教导主任气得不行，不愿意再听她们狡辩。
看到孔辛已经哭得上不来气，🖱🖛她也不好再训斥。
对三人冷冷道：“你们三个给我出来！”
又对班主任歉意道：“吴老师，不好意思，耽🎪误你这么长🈐时间，赶紧让孩子们上课吧！”
“这件事我会好好处理。”
班主任叹息道🔚：“孔辛也算是我班的孩子，哪有什么耽误不耽误的。”
“主任，这孩子……也别太责怪他了。”