许海霞：“好！”
“今晚，你不必支持我。把作文写好，尽量在两天内交上来。”🍟
“好吧！”
那些能上🆞🐨🆞🐨大学的人肯定会写作文，这是好也是坏♌。
正因为作文是许海霞的🏦🜙🂣强项，她拿了几张纸开始写。
因为它是关於你生活中的变化和⛪🝏你对未来🞽的展望，你应🎪📻该把自己作为主角。
许海霞认为自己只是一个小角sE，但普通人的生活与大家息息相关，更能引起共鸣🞾🙱🎌。
在总结中，许海🁀🂪霞从自己转移👾到了大学里的每个人，甚🎪📻至社会主义事业，这就是文章中所谓的事件昇华。
这些都是上辈子学到的🏦🜙🂣技能。这辈子，我不止一次帮助过许海☻🄥⛒霞。
许海霞是班上第一个写完的。写完作文後，他把作文交给了班长🍟韩月明。
韩月明没有看她的内容，🖿只是瞥了一眼她的头衔和笔迹。
许海霞的题目是🁀🂪《我的大学生活》，很简单，很普通。
但字迹🏢🛱整齐美观。如何看待它，如何感到🞽🞽舒适。
“赵先生，你写得很好。你练习过吗🜹？♗！🞽”韩月明问。
“练习？”可能，我上辈子练过。
韩月明并没有听出许海霞话里的情绪，而是面带笑容地对她🄩⛵笑：“难怪！🈟”
“班长，如果没事，我就先回座位了！”
第二天晚上快到自习时间了，可是上课铃还🕘没响，她就没有休息的权利。
“好吧！”
许海霞回到座位上时，韩月明也⛪🝏盯着她的背影看了一🞜🔿会儿，嘴角挂着微笑。
收💮回眼睛後，他又看了几遍许海霞的笔迹，终於拿起笔继续🄩⛵写作文。