朱校长有办法，他提了一捆书放在椅子上，直接把黄瀚抱起坐到椅子上的那捆书上，笑🎚着道：
“你用不着紧张，好好写。”
紧张？笑话，除了生离👋死别，这辈子应该不👯会有什么能够让黄瀚再紧张。
这么多人看着，特别是看到小韩老师👽🎓流露出👯期待的眼神，黄瀚决定用心写一篇作文。
上一次的那篇作文，黄老🚐💦师、小韩老师都认为📋🙑华丽有余情感不足，这一次要注意。
黄瀚写下作文题目🄖♊🆫，共同进步乐在其中，然后描述了辅导成文阁学习的点点滴滴，十几分🍾🍰钟过后，整整写了两页纸。
这种方格稿纸一页三百个空格，妥妥的超过五百字👀🅳。
黄瀚这段时👈🔓间用心教育成文阁，内心里有种以前教育儿子那般的感觉，成🐄文阁可比自己的儿子听话多了。
人🏢🛰☝就是如此，相处时间长了，渐渐的👽🎓就会🔸滋生出感情。
黄瀚很喜欢这个憨憨的孩子，这一次以真实的一个小故事讲⚸述如何教成文阁学习成语，绝对不是假大空，流露出了父爱。
校长和老师们当然能够看得出这篇作文功底扎实，内容真🂏🍵实富有感情，至于是不是父爱，谁能看得出？
能够确定张春梅的那篇作文被《少年文艺》选上了，朱校长已经满心欢喜，他正在准备去教育局⛸向领导们报喜。
编辑部的熟人说了，如果能够证明黄瀚的那篇作文是独立完成的，下一期的《少年文艺》肯定还会选登，这岂不是🟡莲开并蒂？
因此他很关心🛥🞞这🞥件事，黄瀚落笔之时他就歪👯着头在看着，越看越震惊，脸上表情越来越精彩。
黄瀚写完放下笔，双🚶🗹手捧着两页🗑🚺纸交给朱校长。
“孩子，我已经在你身后全部🗵☚看过了，你拿给黄老师🔨🃈，请她看看吧！📚🛜”
黄老师其实也看了个大概，此时笑嘻嘻接过又认真👀🅳看了一遍，感叹道：“这篇作文富有感情内容朴实，看来还会被《少年文艺》选上啊！”
几个资深语文老师都在传看黄瀚刚刚完成的作文，给出的评价都高于📚🛜上一次送稿的两篇作文。
朱校长微笑着摸摸黄瀚的头，道：“黄瀚同学，你回去上课吧😓。记住了要为‘🙑为中华之崛起而读书’。🚾🙂”
黄瀚鞠躬行礼道：“我一定认真学习，努力为实现四个现代⚸化添砖🞯🗬加瓦！”
这对答逆👓🈟天啊！一众老师都不由得又仔细端详这个小小少年。