“咪哆来发~”
“发来咪哆~”
随着大笨钟奏响，林泽陷入一片柔软。
困了。
这是钟声结束，林泽从晕眩中缓过劲后冒出的第一个心理活🟊动。
困......？
林泽越品越觉🐩得这感觉不对🚤🕘味，🖋警惕瞬间跃入心头，猛地睁开了眼——
率先入目的是一块块塑料白板拼合而成的的天花板，表面是一个又一个贴着玻璃☗的小圆坑，里面镶嵌着发光的螺旋状节能灯。
而🍫林泽正四仰八叉地躺在一张两米大床上，身上盖了一条鹅绒被，头下枕的记忆棉，头顶的中央空调呼啦啦吹出的冷风温度也刚刚好。
林泽：......
天时地利，这能不困吗？！
要不是顶上的节能灯管所蕴含的商业气息过于浓厚，🈀🞙🔥林泽大概会真🟗🝐以🃛😢🃇为自己还在宿舍。
稍微活动了一下手⛎🙍🉈指，待知觉⚜💌恢复后林泽一个用力想要起身。
然而没成。
刚才还没觉得，现在林泽咬着牙想翻身身上的被子却仿📴🟄佛有千斤重，整个人被死死禁锢在其中🕵🎂，除了五指以外其他地方完全无法动弹。
刚睁眼就面对棘手状况，林泽有些心慌，好在，上课广播也在几秒后🃛😢🃇开始于脑海中播放——
“欢迎每一位同学进入⚎🐐⚧课堂，本次课堂为数⚾🖿学课！现🈀🞙🔥在开始宣布课堂纪律......
此本堂☾🄾🃎课不设置任何课堂纪律，🖋其余请同学们自行探索，快乐上⚒课！”
林泽仰☾🄾🃎躺在床上，无言以对地听完了这几句说🎣💼了相当于白说的上课必备欢迎词，顺便深陷于一个艰难的🔃选择。
上课提示音响起的同时，一个半透明弹框出现在林泽的📴🟄眼前，这节数学课的开头对选择困难症用🞮🗝户极度不友好。
弹框中最下端是一个等式。