李教官唯一的优势就是战斗经验丰富，🐬但这只要林有德不要太激进被他骗到，步步为营稳扎🝝🌈稳打应该就能抵消经验上的差距。
这样想着林有德摆出了防御的架势。
“正确的选择。”李教官赞赏道，他依然只是提着灵能剑，连架势都没有摆，“因为我🗔🛕有经验上的优势，为了避免让我利用这个优势抓到破绽，所以贯彻全面防御的保守方针，不错🎟。你果然很聪明。”
林有德稍微有些得意，他打算说点什么来表达自己的得意之情，但李教官已经纵🙯🍶🌩身向林有德突🞵😜🂊进而来。
林有德赶忙招架挡开第一剑。
紧接着李教官在贴身的状态下向林有德发动了行云流水一般的连续攻击，一开始林有德还能依🞵😜🂊靠感知和反应速度招架，将每一剑都挡下，但当他格挡到41剑的时候，诺亚的分🍧析表明他无论如何都挡不住下一剑。
电光火石之间分析的结果就🆐🎯具现化了，李教官的灵能刀锋就停在离林有德的喉咙不到零点零一公分的地方，而林有德的灵能刀锋还在向格挡位置运动的过程中。
林🖠📽☬有德用“迟☫到”的刀锋🍫挡开了李教官的灵能剑，然后一脸不解的问道：“这是怎么回事？”
刚刚那41剑中，李教官根本没有利🙞用他的经验发动什么佯攻或者其他的策略性的东西，就是单纯的在快速攻击林有德而已。
所以林有德才会这样惊讶。
林有德心说难道你还想🙹🏑把这套动作给数学模型💷🖞化么？
林有德和诺亚交流的🜨🄭同时，李教官在进行着讲解：“你应该已经发现了，我根本没有玩什么花哨的手段，就是🙫🍕纯粹利用每一次攻击积累下来的优势，最终导致你挡不住我最后一剑。要在反应速度等硬实力上不占优势的🗼情况下做到这点，就需要一些诀窍。”
李教官说着打了个响指，于是原本只🙞是一片平地的训练场的地板向上升起，一转眼就变出了一堆看起来像是训练用的器材的东西。
林有德认得其中相当一部分。
“那是梅花桩？”他指着一堆柱状体问。
“是的，除了这种传统的练武用的东西，还有比较现代化的，比如这个装置，就是让你在虚拟实境中运动的同时现实中的身体🉣🉆也能跟着虚拟实境中的身体做同样动作🍨的装置。”
林有德打量🆉🍪了☫一下李教官指着的那个装置，用力点了点头，随后问道：“然后呢？难道我要用这些东🖍👙🉐西去练武术？”
“当然🝍不是，你要用这些东西来🛰☟学习如何更高效的规划你的攻击和防御，最开始我会教给你一些套路，你要熟悉这些套路，把它深深的烙在你的潜意识里。”
“我🁟🖝不能用辅助🉅🄿🃕单元记住这些套路然后战🞳😑斗时调用么？”林有德问。
李教官摇摇头：“记住，马可夫重叠心智系统理论延迟确实可以忽略不计，但在战斗中这可以忽略不计的延迟累积起来也会形成量变，而且当你熟悉套路之后，要学会灵活的运用它们，如果你在战斗时总是要📡🜛🂲思考接下来用什么样的方式来应对，你就会落入下风——要知道，你的对手和你的思考速度是一样的，如果他省略了部分思考过程，他就会有优势。”
林有德大概明白李教官要说什么了。