接着🆭，就会有五位评委老🛓🛹师依照桌子的序号依次评分。
这么一来，🍼🍗几号桌是谁家学校学生的作品，评委老师是完全不知道的。
唐🅺🛎果一到徐老师的🅰身边，徐老师忍不住就问：“你……你怎么写得那么快，感觉怎么样？”
她都看到了，别的🅰学生差🛓🛹不多都花了五十几分钟才完成的作品。
唐果这个熊孩子，竟然就写了半个小时，之后一直🔀在发呆。
一想到这一点，徐老师心气叫不顺啊。
早🅺🛎知道唐果写这么快，她还不如坚持让唐果写钢笔字呢。
唐果茫然地眨了眨眼🗴☎♶睛：“嗯，我写得跟🀩⛇😕平时一🉢样，没什么区别。”
徐老师心绞痛，这熊孩子啊！
今天是🁜🆪来参加书法🅰比赛的，比赛啊比赛，不是随🉢便写两个字就成了。
要🅺🛎命🆭的是，唐果平时是怎么写字的，今天就怎么写字。
难怪，难怪唐果写得那么快。
平时🆭唐🁜🆪果写字那么慢的♍🖅话，考试都不用参加了。
要命的是，今天是平时吗？
别校老师听到后，笑了：“徐老师，别生气，你们学校的🌨唐果同学真的是有大将之气，临威不变，厉害，佩服。”
整🅺🛎一个状态之外，🅰完全不知道自己今天来🀩⛇😕是干嘛来的。
天呐，育材中学会🅰让这样的学生🈐♉🆦参🗻♋加比赛，他也是服了。
优秀，人才啊！
别校老师：“徐老师，也不怪你们育材中学不怎么重视书法比赛这种‘野’路子。一直以来，育材中学都是以教育质量出名的。中考成绩好，是够了。不🄄🞓📭过其他方面，能抓一抓，还是可以抓一下的。别放弃，能抢救一下的。”
前🅺🛎提是，育材中学找个正常的学生来参加比赛。
找这么一个状况外🅰的，那就真的只是“🏽🟧参与”一下了。