初来乍到，再加上是同学的妹妹，大家🌪对纪初🀠♲谣的好奇心十足，一会儿问起美国学校的教学机制，一会儿又瞎扯异卵双胞胎的生物学原理。
纪初谣没一个问题能答得上，最后就成了他们自己七🏄🗟🜶嘴八舌的互问🆙🐂互答。
安泽在上课铃响🄤后走进教室，高二的新书上学期期末就发了，所以课间被琼音姐叫去仓库给新同学另外拿了一份。
他把课本放到纪初谣桌子上：“三十七号柜子是空的，你以🂪👩后🞁👋可以把东西放那里面。”
纪初谣颔首：“好，谢谢。”
安泽笑笑道了句“不☌♥客气”，回到自🕅己座位。
在秦琼音的警告下，大家第二节课果然“收敛”许多，原👳🌻🄎本摊桌上抄作业的改🅯塞抽屉里，隔空聊天的换成传纸条，至少明面上装得有模有样。
纪初谣不知道做什么，♬索性拿了笔，开始一本书一本书的写名字。
她现在对“纪”这个姓氏还不是很熟悉，得多写🚼😭🄦🚼😭🄦几遍才不👳🌻🄎会记错。
将二十本教科📨🝕书过了一遍，才过去十分钟不到。看到斜对桌有个女生在预习课本，纪初谣想了想，也跟着找🆧👸出本物理书翻翻。
没过两秒，阖上，换成数学书。
再过两秒，换成美术书。
这回敲定没再变了，一直看到下课。
课间，纪初谣的座位☌♥不意外地又被大批人马占领。她基本上🂪👩不怎么开口说话，也搞不懂大家的热情从哪里来，不过托☍♯他们主动的福，她还是记住了几个同学的名字。
第三节上课，纪初谣看♬了眼黑板，上面没写课程表，以为还是自习课。
正打算拿出美术🄤书继续打发时间，一个中年男人走进了教👳🌻🄎室。🞁👋
基于一年高一的磨合，老郑没走拐弯抹角的，直入正题道：“第一课的内容应该都预习过了吧，云端上发了十五道检☍♯测题，大家做一下，♘🈮一会儿分析。”
纪初谣愣了愣，还没消化过来什么是“云端”，就看到班上同🞁👋学齐刷🍘🈗刷地从抽屉里拿出平板，开始做题。
纪初谣：“……”
昨晚纪明熙送文具到她房间，里面确实有一套平板外加电子笔，但她🍘🈗以为是给她玩的，没带🞵😠。
老郑看全班就一个人没动静，道：“新同学吧？没带平板过来？我们学校基本都是智能课堂和翻转课堂结合，学习资料发在云端，方🆆便反复利用。明天让家里准备一个，今天就先和右边同学一起看一下。”