梁教授瞪🞴😙🁲他们一眼，悻悻回到桌前，再来一次🚲🗐🚴。
“好了，下课🞘🔟🁶。🔃”武番剥完一筐🗣豆，拍拍手起身。
这时下午五点三十分，教授们对🗣自己🙂🇧研制的十一号药同别人的👜做对比。
笔记写得差不多，一个教授🃵🜈⛴匆匆🗣抬头问：“这是什么原理？”
“不知道，我‌也是学来的。”武番抱起木框，往研究室门口走，“最后一个离开的把桌子收拾干净。”📁
教授们🉈从她嘴里问不出想知道了，只能自己不🚲🗐🚴断研究。
一部分教授赶着去吃饭，叫来自己的学生打扫🚲🗐🚴卫生。
梁教授的学生蹲在门口等，天黑透🛋🚹了。所有教授都走完了，梁教授还聚精会神地坐在桌前，盯着碗里‌的火苗，时不时看杯盖有没有开缝。
直到月上树梢，梁教授才成&zwn🚲🗐🚴j;功制出第一颗十一号。他兴奋地捧着杯子，像怀抱心爱的小宝贝，🕢满脸洋溢着幸福。
“我&zw😶🅵nj🗒;成‌功了！”他兴奋地喃一句，惊醒了门口打瞌睡的学生。
学生打个哈欠，🔃问梁😶🅵教授：“教授饿🙂🇧不饿，渴不渴？”
他从怀里‌掏出水杯，和晚上为教授留的饭——教授除去早饭，一日未进食，肯定又渴又🔤🂥🐶饿。
梁教授跑出去🞘🔟🁶，杯子递给他看。学生惊喜地放下手里‌的水杯，💱🕪🌙双手捧着杯子瞧，欢🗮喜极了。
梁教授吃过饭，回研究室收拾桌子，收拾完，见武番那张大方桌上乱七八糟的堆着豆壳、泥土🏯、没蒂的茄子。🔤🂥🐶
他捡起茄子递给学生：“放厨房去，再接盘干🚲🗐🚴净的水🏃🗛来。♥👟”
学生不舍地放下杯子，搁在最平稳最安全的地方，拿起茄子👄🆒嗒嗒嗒跑去厨房，再接盆水来。
梁教授扫干净了桌子，豆壳和豆藤挽了塞到学生手里‌，让他扔厨房🎛👶烧火去，自己端了盆把武番的桌子和自己的桌子🐸擦的水光大亮。
觉得特干净了🞘🔟🁶🞘🔟🁶，像消毒一样干净。他才倒了水，抱着自己的十一号药，和学生回民宿楼睡觉。
武🀣番从药材山转下来，路过研究室，一股水汽扑面。
她望看扫眼，🞘🔟🁶昏暗的研究室里‌，两张桌面亮得惊人。一张她的，🜌🀰🀛一张梁教授的。
看起来，他很高兴？