念念曾经羡慕别的孩子可以去幼儿园，但真正当她去过后，她才发现幼儿园其实🞹🙇也并不是什么特别好玩的地方。
玩一次两次可以，🁏🄰但要她天天🗱都这样，又怎么可能不腻呢？
其实念念读的幼儿园还好，王老师很负责，她们的教程安排也十分科学，并没有太过超纲🍕🈀的内容。
不像一些🁪🈣⛯幼儿园，中班🁄就开始教孩子十以内的☨加减法了。
加减法看似很简单，可实际上却是教委安排的一年级课🄵🁺程，是小学一年级的孩子才需要掌握的知识。
幼儿园之所以会教，还不是是因🖠为现在很多家长总有一种错觉，认💙💓👞为自家孩子如果不提前学习，就会输在起跑线上。
所以在一些家长的强烈要求下，许多才不到四五岁的孩子就已经可以把一百以内的正数、一百以内🏰🝯的倒数背的顺溜🁝🆭无比了。
这也让家长们沾沾自喜，觉得自己孩子是最聪明⚧📲🞶的。
但实际上，这些都是强行逼迫孩子记忆的结果☨，而非孩子主动理解记忆的结果。
换句话📽☰说🁪🈣⛯，这种教育方法其实是错误的！！！
除了极少数的天才，正常的孩子在三岁以前，基本都处于感知动作思维阶段🍏。
三岁到六岁，则处于具体形象思维阶段。
直到六岁以后，孩子才会进入到学龄初期。
诸如：背诵数学口诀、英文单词句子、唐诗宋词三字经、数🜨学口诀，这些都属于强调记忆性的学习，过早学习有害无益。
为什么会这样？
因为儿童大脑的可塑性极强，过早地让孩子🚌👺通过死记硬背的方式学习，会大大降低其大脑的可塑性，从而🔪🃗影响孩子的想象力。🄪⛾☙
另外，强迫记忆还会加大孩子的心理压力，降低孩子的学习兴趣，等到孩子一年级真正开始学习的时候，🔪🃗厌学期却突然出现，以至于孩子根本无心学习。
年幼的大脑需🁴要均衡发育，过早的单纯记忆虽☨然发育孩子的左脑，💙💓👞但却抑制了右脑的发育，阻碍大脑的全面发育。
陈曦的想法其实很简单，那就是要给念念打🚌👺造一个舒适快乐的童年。
他又不要求念念非得去清华北大，所以相对于成绩，陈曦更关心自💙💓👞己是否能够给🞹🙇念念塑造出一个正确的价值观、人生观、世界观。
这年头三观正确，比什么都来得重要。