一群小孩有序的绕着那具小尸体围成一圈。
第一次近距离看到高清无.码5D效果，还一下看了这么久，俞🔉⚗👥冷差点吐出来。
老师🝗😘，您不觉得这样不利于少儿的身心🏡🛧健康🔊⚥发展吗？
还好早饭只吃了点烙饼配稀粥。
有个小孩率先举手回答：🀹🁫“🚥老师，他是溺水淹死🞀的。”
文老🝗😘师🂻🔃没好气🏏🙊的说：“我当然知道是淹死的。我是问细节。”
“如果说不出来，今天我🀹🁫把🚥你们全班都扔到池塘🞀里！”
路嘉木瞄了眼尸体鼓起，因为仰躺隐约能看到点棱角的肚子，举手发言：“老师，他⛎吃👿🎦了很多石头，但池塘附近没有石头。他嘴角有伤口，应该是石头划出来的。”
“老师，他的手🂏🍶🌩腕脚腕虽然有勒痕，但🏡🛧是很浅，淤血不明显，应该🔈不是被拖进水里淹死的。”
“老师……”
文老师并没有否认他们说的话。
俞冷越听越觉得浑身不自在。
他跟着逐渐构思出了这小孩走出教学楼，走进一片黑暗中，被女🔉⚗👥鬼带领着走在僻静荒凉的💽野路上。
一路一边呢喃着“我要吃蛋糕🗚🜎”，一边捡起路边的石头往🖌嘴里生塞，然后暴食着走到池塘💽边，被女鬼的发丝轻微束缚着，被胃里的石头坠着一点点沉入水底，溺水而亡的画面。
文老师听着学生们的抢答，偶尔回应几句，🔊⚥为他们讲述的鬼故事添砖增瓦🎀。
虽然大家看起来都很平静，但夜里不要回应奇怪东西的呼唤的规则，深深刻进了他们⛎的骨子里。
……
等到他🂻🔃们又答过一轮，文老师满意的点点头：“很好，同学们的观察都很🎀细致。”
说完，带着他们原路返😒回🀹🁫回了教学楼，开始数学早读。
没🟕🝄想到这个学校无论是老师学生还是课表都看起来又厉害又凶残，但数学学🕴🍱得居然还挺简单，还在学最🝆🈸🃈基础的加减法和乘法口诀。
俞冷看着文老师正儿八经的在黑🃳🛺板上写下了百以内加减法和十以内乘除法规则，莫名又有了种回归现实的感觉。