初来乍到,再加上是同学的妹妹,大家对纪初谣的好奇心十足,一会儿问起美国学校的教学机制,🍳一会儿又瞎扯异卵双胞胎的生物学原理。

    纪初谣没一个问🊎题🇖能答得上,最后就成了他们自己七嘴八舌的互问互答。

    安泽在上课铃响后走进教室,高二的新书上学期期末就🃫🚯发了,所以课间被琼音姐叫去仓库给新同学另外拿了一份。

    他把课本放到纪初谣桌子上:🔷“三十七号柜子🞏是空的,你以后可以把东西放那里面。”

    纪初谣颔首:“好,谢谢。”

    安泽笑笑道了句“不客😬气”,🔷回到自己座位。

    在秦🝰琼音的警告下,大家第二节课果然🆻🔭“收敛”许多,原本摊桌上抄作业的改塞抽屉里,隔空聊天的换成传纸条,至少明面上装得有🏫🝀🇿模有样。

    纪🎺🖈🐧初谣不知道做什么,索性拿了笔,开始一本书一本书的写名字。

    她现在对“纪”这个姓氏还不是很🝃熟悉,得多写几遍才不会记错。

    将二十本教🔿科书过了🈥一遍,才过去十分钟不😓🀺到。看到斜对桌有个女生在预习课本,纪初谣想了想,也跟着找出本物理书翻翻。

    没过两秒,阖上,换成数学书。

    再过两秒,换成美术书。

    这回敲定没再变了,一直看到下课。

    课间,纪初谣的座位不意外地又被大批人马占领。她基本♡🉼🌬上不怎么开口说话,也搞不懂大家的热情从哪里来,不过托他们主动的福,她还是记住了几个同学的名字。

    第三节上课,纪初谣🈥看了眼黑板,🝃上面没写课程表,以为还🔨🃅🕝是自习课。

    正打算拿出美术书继续打发时间,一个中年男人走🎛👮进了教室。

    基于一年高一的磨合,老郑💺🖺🗩没走拐弯抹角的,直入正题道:“第一课的内容应该都预习过了吧,云端上发了十五道检测题,大家做一下,一会儿分析。”

    纪初🝰谣愣了愣,还没消化过来什么是“云端😓🀺”,就看到班上🔨🃅🕝同学齐刷刷地从抽屉里拿出平板,开始做题。

    纪初谣:“……”

    昨晚纪明熙送文具到她房间,里面确实有一套平板外加电子笔,但她以为是🔚🁉给她玩的,没带。

    老郑看全班就一个人没动静,道:“新同学吧?没带平板过来?我们学校基本都是智能课🛠🝵堂和翻🆣转课堂结合,学习资料发在云端,方便反复利用。明天让家里准备一个,🖡今天就先和右边同学一起看一下。”