蔡先🞎📃😉生的话音刚落，一众学生更是大有收🂍🍞获，都不言语，努力抓住那瞬🅔间的感悟，弥补进自身思想的缺陷当中去。
一个典故，竟然有双重的变通含义。这蔡先生的教导讲☥🁡课之法，当真是让苏林大开眼界，他忍不住就在脑海当中再度细细品味起这个典故来。
苏林的智海当中，思想之水潮涌，形成了一个巨大的漩涡，不断地在用思想去推演思索“孔子逸马”的典故。甚至连沉淀在智海深处的圣力砖石也融🚩🖃化进了思想潮水，快速地推倒和演算起来。
“咦？似乎……这个典故🏐🙏还有更深一层的含义……🎏”
灵光一闪，苏林似乎抓住了这个典故最关键性的思想和道理，可是偏偏差那么一线。于是不解地看向🃁讲台上的蔡先生，之间此时蔡先生望着诸位学生，又开口道：“今日要讲解的便是‘孔子逸马’这个典故，讲述的乃是变通的道理。希望诸位将🅪来成为一个懂得变通的儒士，而不是迂腐的腐儒。不过，除了方才两个问题，尔等可曾还有疑惑要发问的么？”
再次看向在场的一百💳多🌙⛉名举人🞓📫和秀才，蔡先生微笑地问道。
不过，在场的秀才和举人已经觉得这两个问题便够他们领悟好几天的了，哪里还有精力和思想再想出第三个问题来呢？就连那举人方徽也是淡淡地摇了摇头，他自觉对“孔子逸马”这个典故已经挖掘之深，不存在其他的问题🔭了。
“哎……”
见在场的秀才举人都无问可问了，讲台上的蔡先生反而叹了口气，也不再说话，正打算结束这一堂课的时候，突然🁻，在教室最靠🀩⛄门的角落里，苏林的声音响了起来：“先生！学生倒是有一问♻！”
几乎是所有的秀才和举人都朝着🛷这个角落看了过来，他们都很好奇，到底是谁在两个问题之后，还🍢有第三个疑问的。要知道，这种疑问可不能是简单的问题，必须都是蕴含着思想和道理的问题。
可是，当这些秀才举人看到了苏林身上的童生服饰，加上苏林🙕的生面🞀👁孔之后，都一脸鄙夷地摇了摇头。
“一个区区刚考上文💳位的童生，竟然就敢对如此深奥的典故提出问题？不自量力👥！定然又是哗众取宠之辈，企图用这种方法，引起我👽🎒🐠们的关注！”
“诚然！连方徽方举人🌙⛉都想不到其他方面的问题，他一个小小的童生，怎么可能提出有思想的问题来？”
“看起来面生，想必是今年刚考上的案首童生。以为胸中有几丝才华，就能够在我们这一群秀才举人当中♴🌨🁪出类拔萃了？🜥🄔☸”
……
本来这些秀才举人还是报着🜗一脸佩服和惊喜的神情，想要看看到底是谁人能够提出一个怎么样的第三个问题来。🁬🈴不过苏林的童生身份，却让他们大失所望。在他们看来，一个区区童生，十四五岁的少年，就🏨算再天才，也不可能比得过他们这些秀才举人。
连他们都没办法再提出思想问题的典故，这个童生又如何能够🙕成功呢？
“哈哈♍！我道是谁呢？原来是我🛷丰乐县这一届的天才案首苏林啊！”
在这些秀才当中，有一人竟然还认出了苏林来，他便是那董家原先想将董子衿许配过去的十😾🕷八岁刘家秀才刘世民。因为苏林考中了案首童生，使得他和董家的姻亲失败了，所以一直对苏林嫉恨在心，如今在府院当中又见到了苏林，并且还是这么一个场景，自然不忘了阴阳怪气地高声奚落起苏林来：
“不过，苏林！这里可是府院，你们这些🂍🍞案首童生算是破格进入学习的。进来也只能算是旁听。是不允许在课堂上喧哗发问的。更不用说是在蔡先生的课堂上了，方才的吕通和方徽都是秀才和举人当中🛻⚀的翘楚，所以他们才有资格发问。你一个小小的童生，恐怕连诸子经义都没有怎么熟读过，你🗮有什么资格向蔡先生发问的啊？”
“有了不解的问题，自然就应该问。你没看蔡先生因为无人发问都叹气了么？此时，又何必拘泥于课堂上童生不能发问的规矩呢？这也是一种变通啊！”🐲