雷院长沉思了一阵，说道：“这里面有个问题。战院学生的战技都是来自学宫，而战技属于学宫资产。比如你学🖇🐢🁞了轮枪，你传授给你朋友，传授给你家人，这都没问题，因为没法管。但是你公开收费教学，这就不行了。”
“我懂！知识所有权嘛。很多战技都是战院辛辛苦苦搜集来的，所有权属于战院，也属于学宫。学生公开传授，这是在侵犯学宫的权益。”李麟知道这里面的弯弯绕绕，说道：“针对这点，我们有三个办法。其一，传授不属于学宫的战技；其二，挑选出只属于战院的战技，由战院授权，并且获得分成；其三，跟学宫商量，划拨出一批💷🖝可传授的战技。”
李麟接着说道：“社会非常需要优秀的武馆。时至今日，社会修行者数量🛡🝾🐵庞大，但却没得到相应的知识。一流人才往往不愿意做这些事情，武馆也是滥竽充数的多。如果以学生为主体，开设武馆，一来可以向社会修行者☎传法，既获利，又获得名声；二来也可以给战院学生提供一个赚钱的路子。
战院的学生，以战为主。
我认为这一点不可动摇，所以，战院的发展，🔢还是要围绕着战斗培训来进行。
武馆是一条可以尝试的道路。”
雷院长：“那么，武馆的所有权呢？”
李麟：“所有权可以分为三部分——知识股权、投资建设股权、经营股权。战院对知识进🔭🜳行授权，就⚬拿30知识授权股份；开店、雇劳工需要钱，这笔投资也算30的股份；经营就交给学生团，由学生团来负责经营，学生团也从中获得股份，充实学生团的资金，让学生干部从经营中获益。学生团是个流水衙门，不🄯🁆会形成特定的实利群体。”
雷院长认真的一琢磨，发现这还真是个路🙀子。
赚钱😃⚘👭是一方面，给战🍖院学生找事做则是更重要的方面。
如果战院学生在战院无法获得成长机会，无法获得收益，那就早晚会转院。只有🙻🏧给他们成长的平台，学生才会真正的留🍅🅭在🇯🜀战院。
李麟继续说🙛道：“武馆只是一步棋，另外，咱们战☦🁭院还可以举办赛事。”
“举办🍧赛事？”雷院长被李麟这个天马行空的🔢想法吸引。💻
李麟笑着道：“👸🍫没错。举办赛事。现在很多人觉得专修战斗没有用，但有用没用不是最关键的，关🁿🚵键是让社会大众感兴趣，并且认可。
足球、篮球，有用吗？
其实也没用。
但这些赛事却在界门出现之前，让社会大众津津乐☦🁭道，而且具备极强的社会影响力📚。
战院为何不能举办赛事呢？
吸引社会大众参与，吸引社会大众观看，从而🔢打造出影响力。做不成没关系，投入也不大；可🁎🄦⛟一旦做成，不就是战院的生财之道么？
我们举办赛事，捧出明星，制🝚造社会影响力。”
雷院长：“现如今有赛🕰事呀，早年还算有影🏏🙅🇻响力，现在就不温🂷📙🛓不火。”