虽然这门课程的名字🄪🀘叫做“宗教符号学🚽”，但却没有同名的书籍。
而且作为公选课，它也不会有教科书😴这个东西，只能说是吴泽宇简单推荐几本书当做兴趣爱好的参考。
什么《符号与符号学🄪🀘新论》、《符号学原🐳理》、《写作的零度》、《符号学与》、《🛕🜐🁒符号学概论》这些都是他这种专门研究的人才能看得懂！
普通人来阅读这些作🄪🀘品比较困难，因为里面的东西比较🂋🍒枯燥乏味，甚至有阅读门槛。
眼下🈯张楚的《达芬奇密码》居🚖📕然将宗教符🐳号极其恰当的融入到小说之中，为其增添了许多神秘感。
这种方法也让符🁄🃔号学研究人员们看到了一条崭新的道路，或许他们不必再将研究成果全部以论文或者学术著作的形式展现，而是以通俗的♢方式交给读者！
原本这是冷门得不能再冷门的研究范围，可现在被《达芬奇密码》传♪🗹递到千万读者面前之后就多了许多关注者。
甚至于吴泽宇就在考虑自己👍🇨今年是不是可以多招两名研究生，这样让♪🗹符号学里面的分支宗教符号学能得🞲😆到发展！
“要是张楚今年大四就好了，我怎么也得请学校给他一个保送的名额，不知道他愿不🛕🜐🁒愿意来我这边。”
可惜那孩子才大二，还有足足两年的时间，这么长的时间里面变动性太📾大。
但吴泽宇依旧牢牢将其记在心中，要是两年的张楚还想要继续深造的话，自己肯定会给他这个机🚷会！
而此时的张楚刚刚🁢🙘结束周四的课程准备离开，谁知道辅导员就🐩已经在教室外将他给拦住。
“沈老师，你找我有事儿？👍🇨”张楚背着包站在教室门口，身后一群同学好奇的张望着，想要偷听点什么劲爆内容。
沈浩担任他们班辅导员已经一年多时间，双方也都配合得还不错🔯🄊，再加上都是年轻人也没什么代沟，所以没什么严肃的气氛。
“有一个好消息要告诉你，因为你那部《达芬奇密码》太火了，导致现在学校的那门宗教符号学上课旁听人数激增。今天五百人🌸阶梯大教室挤了差不多七百人进去，但还有很多人在教室外逗留。所以学校领导们在🚵🗰吴泽宇教授的推荐之下决定聘请你当助教，帮助吴泽宇教授给大家授课！”
张楚还⛩🝃🈡没回答，身🁢🙘后的那群同学们一个个倒是惊掉了下巴。
“哇塞，张楚要去当助教了诶。”
“宗教符号学真的特别火，我有个朋友据说提👔🈨前一🆕个小时过去都只能坐在最后面！”
“其实这也说得过去吧🆊🍳🌊，张楚他小说里面关于那些符号学的东西写得很透彻，如果去讲课的话🏹🟂🚘，我就📖🚶🗵算翘课也要去听。”
“牛逼啊，这才大二就要去给🚖📕全校人上课，张楚最后该不会留校当教授这些吧？”
“这么好的机会，快答应啊！”