“喔——”
“不是吧？她看得懂五线谱？”
“文艺委员都够👊丢人了，慕轻还要再给我们班丢一次人？”
“这两个🐳人，今天是故意来砸司老师的台吧。”
全班不约而同的发出鄙夷的唏嘘声。
司祁看向被讨论者本人，莫名的左眼跳了一下，凤眼微垂:“你😰🅅要弹吗？”
慕轻说:“我不会。”
“不用担心，会多少弹多少。”
刚弹第一个音，慕轻就落错了琴键，十秒钟只弹对了一个👽🎖音，三十秒就停了下来。
“你基本的乐理学过吗？”司祁顿了一下，班里都是从小接受艺术熏陶的富家子弟，🅱他没想过有人连基本的乐理都不会。🄜⚃
慕轻半掀着眼🌆皮，随手划拉过琴谱扉页，一🗅🙊副不肯配合的作态，说:“什么都🕐🈱🂉不会。”
“呵呵，这算是半残疾了吧？”
“对啊，这么🌆简单的五线🖊谱都不会弹，不是弱智就是没手👽🎖哦。”
“都要下课了，又说什么都不会，早干什么去了？我们还饿着肚子等着吃下午饭呢。🅱”
“某些人因为自己的私人问题，耽误我们全班的下课时间，还脸也不🎶红的说“不会”，怎么好意思这么理直气壮的啊？”
打了下课铃，司祁让班里同学放学，留下了慕轻补习，这节课落下来跟不上，🕐🈱🂉下节课会差的更远🇲。🁭🄅
窗外下了雨，慕轻根本没心思听他讲什么🗹☸乐理，看他反复在钢琴键上示范，心里浮躁。
“司老师。”慕轻称呼💽🗕里带着敷衍，打断🗹☸他问:“我🌊♃能下课了吗。”
司祁看了她一眼，“期末🖊有考试，现在不把基本乐理学会，你很难及格⚴🕣。”
慕轻舔了下上唇，说🜮🅠🇺:“不及格又怎么样。”
司祁翻了下班级名单，红笔把她的名字特🗹☸别圈起来:“补考，直到考过才能毕业。🃦🚃🐩”