东京，特殊课。
此☟时，虽然已是🅮大晚上，可🔒⛭🝨和以往冷清不同，大厅内人头攒动。
当得知日本出现一位🍡能够掌握规则的监察者的时候，日本国内的监察者🆉的😯情绪都带着兴奋。
有些社⚠💴🖀团监察者，甚至急不可耐的想加入特殊🖸课。
这些监察者过来，自然是🃥想得知一些情况。毕竟国际共研会对这项研究，😯都是对监察者透明公🇾🞊开的。
只是让很多人想不到的是，🔒⛭🝨竟然会是特🃃殊课最先研究出办法。
而对于大厅内兴奋的监察者，会议室🚄的智囊团和木村康平都非常头疼。
现☟在虽然安抚住了，可如果不给一个说法，估计这些监察者要闹了。
好不容易得到希望，以后面对怪异甚至可以莽🖸过🌥🁉去，不用像现在这样担惊受怕。如果告诉这些监察者，这只是个例的话，岂不是令人大失所望。
有些监⚠💴🖀察者本身有着心理疾病，这要一个不好，把这些监察者的黑暗面给激发出来☐⚉，恐怕不好收场。
“幽灵…”
就在大厅内的监察者各🍽🍥自坐着🈧🀫，相互窃窃私语讨论的时候🂷。
不知是谁，突然惊呼了一声。
随着声音，大家目光看向了大厅门外。
神原真司踏入特殊课前台大🔒⛭🝨厅的时候，瞬间所🖸有监🖵察者鸦雀无声。
一些走动的监察者，看到🃥神原真司进来，下意识的退向两边，就算大厅宽阔，他们☐⚉也不敢挡在幽灵的前面。
那段视频，在座的监察者都看过不下十遍，每一遍都让他们震⛞🛥撼。
如果，我也能掌握规则…
思考着，大厅☑内的所有监察者看向神原真司，目光都带着兴奋、狂热和🆉憧憬。
“幽灵大🏶人。”🅮前台看到神原真司过来，恭敬的开口，“您有什么吩咐吗？”
“会议室怎么走？”