“要将影响🖣🔞🁳缩减到最小。”科学家说着，又看向了红色👧旋钮。
“如果他们已经见过、甚至将虫子带回🕍蓝星怎么办🏇🗾？”学生问。
科学家沉默了，一座高塔在他脑海里浮现🙪，那是灰谷星的实验观测中心。
他看到，高塔中的一块🀼砖被抽👞走，而后高塔坍塌。
这正是相互依附的生物圈的类比——如果人类已经与一种因他们实验失误而制造出的生物互相依存，🐼那么拆除🂳💸🖨一块砖的代价，可能是整座高塔。
正在他苦闷🖣🔞🁳地思索时，耳边⚚传来了船长的声音。
“毁灭了？”船长的声音🃘😁都严肃了起来，“蓝星……毁👧灭了……”
科学家快步走到舷窗前。
曾经蔚蓝的星球，一片灰暗，沙暴在地表升腾，涌动的岩浆喷出地面🄞。
“有可能被你🅁🃢的小虫子吃光了。”副🔠🂂官话毕，没🎱有一个人理他。
“打👲🌴🃓开探测设备吧。”科学家说完，就看到船长早已开动了设备。🚺😝
感应波穿透🖣🔞🁳整个星👖🈴🂢体🇽，反馈回的数据开始被分析。
“他们还在！”科学家仿佛又恢🁱复了生气，“这帮家🂵📆😧伙，竟然躲到了地下……”☹🄐☑
船长推开科学家来到屏幕前：“这群小东西……这是…👧…对撞机轨道？”
“是……是的！🄢他们还在进行理论探索！”科学家兴奋异常。
“他们为什么钻到地下？”副官问。
这个疑问，让所有人都无法确定。
他们采集了大量数据，带着问题🁱返回了灰谷星，在那里，更多的计🚺😝算资源和团队，将协助他们解决这个疑问。
……
“船长，看来你已经休息好了，很荣幸能再🝵🏞🛎与你共同执行任🆇务。”科学家面无表情。
“看👲🌴🃓来你休息得不太好，这次的喘振点密度比上次的高很多，委员会特批让我们快去快回，可能对身体冲击更大，我⚧📲可提醒过你了啊……🐖”船长拍拍科学家的肩膀。