“怎么回🔙事，你这是什么表情？”两个监考老师一个姓王，一个姓李，问话的是王老师。
“你自己🔙看。”顾琇莹离开时，她🅟🇲的试卷就是给了这位李老师。
只因李老师起初便对顾琇莹有几分成见，后又见顾琇莹考试时间都没到就提前交了试卷，心里更是🚒💶🖚觉得她不是一个好学生。
听着其他考生议论时，他也觉得顾琇莹会这么早交卷，大概正如他🅌们说的那样，会做的题她做了，肯定还剩下很多不会做的题。
既然那些题她都不会做，继续坐在这里也是浪费🂤🐭时间，还不如早🂍🍝🉃点交卷走了了事。
抱着这样的心态，李老师本意是想瞧一瞧顾琇莹那些题做得怎么🂍🍝🉃样，谁知道越看他就越是心惊，一张脸都不知道该用什么表情了。
“这…这这是她做的？”
闻言，⚢李老师用看白痴一样的眼神看着王老师，你这话问得很傻🂍🍝🉃很蠢好不好🗐。
顾琇莹可是在他🔾🆏们眼皮子底下拿的试卷，再答的题，这试卷不是她做的，难不成还能是鬼做的不成。
“怎么样，是不是太让人惊讶了。”
“是，她答得太好了。”王老师是教语的，可他好歹也是名校毕业出来的，就算不能确定顾琇莹这张语文试卷答对了多少，但🄅🞚🔱他可以肯定顾琇莹是🁉🜸认真答了题的。
“虽然我不知道标准答案，但就以🅟🇲我十来年教语文的经验来看，她的这张试卷得分会很高，这么一看，🏩🜳她考前做那些事也不为过。”李老师跟王老师不一样，他是教高中语文的，看过顾琇莹的试卷后，他这心里🖚就有数了。
且不说顾琇莹书写的答案正不正确，单单就看这带有自己风骨的一笔好字和整洁的卷面，阅⚎🐐卷老师的第一印象分就会很好。
这要让李老师🚒来阅卷的话，恐怕他还会忍不住给顾琇莹这张试卷整洁的卷面分。
“嗯。”
在两个监考♓🈁老师品评顾琇莹🃑🗄🙅试卷的时候，时间悄然流逝，当铃声响起，🃙😑所有考生不管做完的，没做完的都同时停笔。
“好了，把试卷放下🔶🅊，你们依次从考室后面出去。”
“速度都快着些。”
话落，两个老师一人负责一边，动作非🐠常迅速的将试卷一一收♣起。
顾琇莹第一天考试就闹出了不小的动静，监考其他考室的老师也都有所耳闻，后来又经💚💚王老师跟李老师那么一说，他们或多或少收起了心中对顾琇莹的一些成💽🗓见与质疑。
毕竟，他们作为老师跟顾琇🃑🗄🙅🃑🗄🙅莹都是素未蒙面的，彼此之间也没有什么深仇大恨，没有接💚💚触之前可能存在误会，接触过后到底还是能以平常目光来平等的对待。