云蕴阅读>奇幻小说>医生 道具 调教 双性 h > 第35章 黑风狐
    承影展现出的施法手法是直接将法术刻在自己的身T经脉,这种办法在眼前的测试之中算得上是一种取巧的办法,只要将法术的脉络完全刻入自己的T内,使用法术的难度将几何倍数下降,就像使用自己身T的本能一样⚝💕👫。

    许多强大的种族或者魔兽都有天赋法术。他们就是以类似的方法进行施法。一些种族和国家将使用这种魔法的人称之为术士。又或者是血脉术士。因为他们大多数的法术都源自於自己的血脉之中,不需要学习就能掌握,不过这也同样影响了他们T内纯洁的魔法回路,前期或许很强,後期的话就要看自己继🂴💾🗛承到的法术和自身是否契合了。

    至於本身没有血脉法术,却自己改造自己的经脉植入法术的,的确也有,但这麽做一方面难度很大,一方面也会破坏自身原始的静脉结构,人T内能刻录的法术种类是有限的,而刻录了法术的经脉使用起其他法术来难度就会变大,这种做法在大多数法师们看来是得不偿失的。🚪🖐👱

    特别是用自己的经脉来承载这种弱小的法术,简直是对自己的天赋的亵渎,或许这位学生的天赋真的很差,所以才选择了这样取巧的方法,想来他是无论如何都要通过测试加入学院的吧🜔。

    都是在起初的笔记之後,不由得生出几分怜悯来,没🐰有足够的天赋,却拼搏到了这个程度,也的确不是一般的人能做到的,虽然这个选择并不理智,但如果作为入学的最後一搏的话,也必须要赞赏对方的勇气。

    於是他将自己的关注重点落在了这名天赋或许很差的学生身上,他决定即便对方使用了取巧的方法,只要勉强能把法术施展出来,就算他过关,如果浪费⚡了自己T内的经脉,最终还落得个被淘汰的命运,那也就太过悲惨了,就算现在他的做法会导致他未来的成就最终有限,但至少加入了学院,他就有了一个变强的机会。

    然🂥而当这位负责考🙜🋊🗪试的导师将自己的注意力转移过去的时候,才发现自己究竟错得有多麽离谱,他刚刚关注的学生根本不是天赋差的问题,而应该是天赋异禀。

    在之前承影并没有对自己的经脉进行改造的时候,他T内的经脉引而不发是很难看清的,但现在他开始了改造之後,T内的经🟠🞤🖆脉在其他法师的眼中就变得莹莹发光起来,十分的显眼,很容易就能辨别出来。

    而他T内的经脉十分规则,最明亮的是其中主g的部分,整个主g分布在身T的每一段肢T之中,就像是身T内的神经一般,而且排布非常有讲究,可以⚡说是完美的契合了这具身T,多一分会显得冗余,少一分又会影响功能,可以说是恰到好处。

    而这还只是主g。在主g之中还有各大类的分支。每一个分支之中还有细分的🃑🗁😧分支,细分分的分支之下,甚至还能分出不同☫类别,共共足足有四层。👬🋿🟆

    甚至至於导师觉得他看到的这🇄🖅🐍四层还不是全部,第四层的功能分区之中很可能还有更细致的分化,只不过他在🖱🖞📱远处进行观测☫试无法看清的。

    如果能将这四层的功能全部填满的话,最少也能达🁔🅟到传奇级,如果还有第五层的工能,达到半神的级别也不是没有可能。

    这时候导师才意识到,承影身上的这套超凡T系可不是自暴自弃,而是绝对有野心的一套发展T系,在构建T内的能量T系的时候,这学生的目标怕不是就已经锁🋞定了至少传奇的💞💿级别。

    刚刚他正在构建那个法术,只不过是在第四层,也就是🕘🉶🋶细分的分支🌹🄂的下一层,是目前最微不足道的一层。

    而这个法术只是位於他的左手无名指指甲下的位置,占据了大概四分之一个指甲的位置,如果将这个位置放大来看的话,里面是密密👦麻麻的线条,是微米级别的经脉,正像是电路板一般紧密的排列着,而现在他的🅨🉂T内大多数的位置都是空缺的。

    即便如此,它的一条手臂也已经被经脉的🏆🗴光芒布满,传说中古代的地灵组最发达的时候,可以用自己生产出来的芯片施展魔法🟠🞤🖆,那样的芯片就和承影现在的这条手臂非常像。

    甚至於这条🝕🋃🖨手臂上承载的法术还要b那种芯片上更加复杂,如果真的让这个学🃑🗁😧生把他修炼的这条路走通了的话,未来他晋升到传奇级别,至少能熟练的掌握十万的法术,而且不同於其他法师,使用法术之前需要先构建法术模型,他只需要根据本能就可以释放法术。

    这🂥就像别人的大招,需要搓,他的大招只需要按一个键就可以发动,虽然在手速足够快的时候,这种差别并不会太大,但能达到四阶👦大家都是手足最顶尖的强者,这种一键触发无疑会占据巨大的优势。

    这个时候导师就已经不再是看一个全发潜力的学生的眼光看承影了,而是在一种看待西式珍宝的眼光看他,毕竟导师自己也卡在了三阶巅峰,这个实力放眼大陆已经不能算是太弱了,毕竟只要🍓🇬更进一步就能算的上是传奇,而传奇就已🚒💳🕿经勉强可以成为强者了,但他自身似乎是已经天赋耗尽,卡在了这个级别许多年了。

    眼前的学员🝕🋃🖨可是有🙜🋊🗪可能突破到b他更高的层次的存在,自然是天才的学生。

    导师虽然会欣赏缺乏天赋的学生,为了变强而不惜一切代价的努力一搏,但他们显然更加喜欢本身就天赋卓绝,即便不怎麽努力,也可以成🌕为强者的好学生。