在那台阶之下，🃭诸葛亮和杨猛二人，则正在汇报国事。
赵麟之前提出的兴建学堂之事情。
他们已经如火如荼地开展。
当然，这是一个循序渐进的过程。
按照诸葛亮的计划，兴建学堂，首先是从京畿地区开始，然后是相对富裕的中原地区🀝♝和江南地区，再慢慢🌝地向☨全国拓展。
至于这些学堂的🃭老师，主要是从各地的举人中选拔。
当然，这远远不能满足要求。
因🈀🞝🕈为赵麟所设立的这种新式学堂，不👛仅要教四书五经，还🙒要教一些实用的学问。
甚至后者还是学堂教的重点。
所以这🜑🁞些学堂的老师，还得让手下的官员们好📪🝧🍥好去民间寻访一下，才能找到合适的人选。
学堂🜥🄎☃的🜑🁞建设，被纳入了官员的考核范围当中。📪🝧🍥
现在，京畿、中原和江南🌵地区，这些地方已经纷纷建起🐒了🙒学堂。
这些地方，有经济基础不说，而且当地的官府，直接买下了地方的私塾，将私塾稍加扩建改造，便将官方的学☨堂给建起来的。
对于这个进展速度，赵麟还是很满意的。
就在这时候🙪🍌🆪，近侍太监走了进来，向赵麟躬身道：“陛下，科学院刘吉求见。”
“让他进来。”
赵麟眼神微微一动，看来这刘吉的研究，应该是🔺有新🂻📽进展🙒了。
诸葛亮和杨猛对视了一眼，而后向着赵⚵⚵麟微微拱手，“那微臣就告退了。”
“不用，”
赵麟摆了摆手，“你们两个也留下来看看，🕒这📪🝧🍥科学院的新发明。”
“是。”