也许丹-霍金斯不是一位出类拔萃的教练，🁼甚至有🃑些死板。
也许科罗拉多大学水牛队不是争冠热门，依🁼🁼旧处于低谷。
但霍金斯麾下的水牛队却是真正的实力球——不是说依靠天赋打球、实力出众，而是说坚定战术⚌🐁☞、团结一心、共同进退、作风👾🎞硬朗的比赛风格，这支球队可能上限不高却也下限不低，平均水平始终保持稳定，即使战术复古、即使缺少变化，却也很少很少出现崩盘。
换而言之，也许野猫队能够彻底击溃松鸦鹰队，让这支赛季开始以来顺风顺水的球队一夜之间被打回原🕒🉀🄍形，同样的状况却很难发生在水牛队身🞡🕬上：
相似的战术、系统的变化，反反复复、坚持不懈、不依不挠，水牛队总是能够在不同档次的攻防之中寻觅到机会，进而依靠自己🚇👎🇬的坚持取得突破。
经过中场休息的调整，下半场水牛队的表现始终如一，反而是野猫队一侧稍稍出现起伏，陆陆续续出现了一些不必🎣💹🎣💹要的失误，比如说错失擒抱、比如说传球离谱、比如说跑位偏差，诸如此类等等，局势也就发生了微妙的变化。
第三节比赛结束，“13：35”。
虽然野猫队依旧保持领先，但水牛队也没有放弃👇比赛，整个你来我往🎸🕻的对峙，反而📩🝢🌷比上半场精彩许多。
又是一档攻防，水牛队负责进攻，野猫🕉🇯队负责防守。
水牛队的进攻锋线完成了一次出色的开路，为跑卫伊莱斯赢得了一条推进空间，瞬间爆发出巨大能量的伊莱斯成功制造了野猫队内线卫☧珀梅勒的错失擒抱，并且依靠自己的脚步逃离🟘🝜了另外一名内线卫的补防，如🌽🄤⛊果不是外线卫沃克的及时上步完成关门防守，伊莱斯就真的要一骑绝尘地长驱直入了。
但即🀞使如此，伊莱斯在沃克的擒抱之下，依旧持续挣扎，试图摆脱擒抱，继续推进。
双方在原地反🄢⚺复僵持，最终其他防守球员和其他进攻球员全部聚集过来，互相僵持不下，迫使裁判吹罚“形成死球”，强制性地结束这一波推进，双方球员这才陆陆续续解☌♦散开来。
从这🀞一次地面推进就可以🈘看出水牛队的硬朗作风了。
尽管伊莱斯只是推进🜢🃴了五码，但对于水牛队进攻组来说却气势大振，即使比分落后许多，他们也依旧🐌⚀🎔没有消极比赛。
球员散开之后，沃克却倒地没有起身。
正在和罗伯斯特商量下一档防守战术的陆一奇，耳边传来了一连🄑串杂乱的呼喊声，然后咒骂声就熙熙攘攘地🏛🚰喧闹起来，陆一奇条件反射地转头，一眼就可以看到正在互相拉扯的双方球员，剑拔弩张的场面一触即发。
“垃圾🙾🐃☵🙾🐃☵！你就🄢⚺是故意！你明知道……你还……”
“滚开！他/妈/地给我滚开！”
“这是橄榄球赛场，不是拳击台！”
“你个下三滥的混蛋！你到底做了什么？”
“我要杀了你！”