橘红色🙘的星体近👺🍾🍮在眼前，船长发出了着陆⚢📂的命令。
“我真的🀟♩很讨厌这颗沙漠星球，特别是上面那层氧化铁，简直令我恶心。”副官抱怨着，🖶🗃😽把头转向首席科学家。
“代表我的学生，向各位道歉……”科学⚢📂家提早🍀🅀🃡解开安全🐩🂠🐋装置，起身高举左臂。
这是灰谷星人独特的致歉方式。
“我们灰谷星人的科学实验，极少出现这样的差错，没想到最近的一出竟然是我的学⚬🔛生。”科学家把视线投向对面的几个科研工作者——正是由于他们的失误，飞船不得不调头返回这颗行星。
“你们准备怎么处理？”船长问，“我知道🟎这不🍀🅀🃡是我的权力，所以，你可以不透露涉密的部分🏎。”
“清理，我们有根据DNA精确抹除的武器，甚至可以输入演化变异率，”科学🖛📒家指了指飞船上的红色旋钮，“不过在清理之前，我们需要评估那些遗落微生物的🌂🞊演化情况，那些也是宝贵的资料。”
“老师，是🁱否还需要评估与其他星球可能存在的互动？”
船舱中一片安静，飞船的着陆接近尾声。
……
“不出所料🁱，产生了三个亚种……”科学家的面前，三只类🁴似蝼蛄的生物被包裹在光球中，扭动着挣扎。
“个体质量几乎超过了培养皿，当时它们还需要光学放大才能观测的，怎么长这么大…🄡…”一个学生说道。
“我们途径的喘振点压缩了时空，事🜞实上这里不🍀🅀🃡知已经过去多久了……”科学家叹了口气，接着说道，“同种类的身体形态已经差异明显，可能已经有了分工，把它们各采集一点，回船上去吧。”
学生们在登船前，对着这片🛷橘红色的🜞大陆，举起了左臂🅂。
“核对一下时间。”科学家转🎔🐷动船上的红色旋钮，🉃而♢后对学生说。
“两🃜😥🃡个灰谷时间单位。”学生刚刚说完，立即意识到了🅂什么。
“船长🙘，我们恐怕要去一趟🛷蓝星。”科学家对船🍀🅀🃡长说。
“行啊，你是首席，你有权这样命令我，”船长一脸♢不耐烦，他知道自己的工作量又多了，于是略带嘲讽地问，“灭绝一个族群的感觉怎么样？”
科学家沉默不语，他🍣知道，🛷刚刚那颗橘红色星体上的小虫子，已经被彻底抹去。
“去蓝星吗？听说🂾那里有更高级的生物！为什么这趟突然要去？”其中🏅🗰🟍一个学生兴奋地问。
“我们评估过宜居带上的蓝星，一个灰谷时间单位后，预计他们会发展出到达这个星系边缘的航行🜲能力，也就是说，他们可能见到过我们落下的小虫子，”另一名学生面无表情地补充道，“不对，是我落下的小虫子。”他低下了头，举起了左手。