念念曾经羡慕别的孩子可以去幼儿园，但真正当她去过后，她才🝠🌟🀚发现幼儿园其实也并不是什么特别好玩的地方。
玩一🍸🌹次两次可以🐎，但要她天天都这样，又怎么可能不腻呢🃢？
其实念念读的幼儿园还好，王老师很负责，她们的教程安排也十分科学，并没有太过超纲的🄡⚲🕗🄡⚲🕗内容。
不像一些幼儿园，中班就开始教孩子十以内的加减👈法了。
加减法看似很简单，可实际上却是🈚教委安排的一年级课程，是小学一年级的孩子才🌈☮需要掌握的知识。
幼儿园之所以会教，还不是是因为现在很多家长总有一种错觉，认为自😢家孩子如果不提前学习，就会输在起跑线上。
所以在一些家长的强烈要求🜫🅈下，许多才不到四五岁的孩子就已经可以把一百以内的正数、一百🈡⛠🛵以内的倒数背的顺溜无比了。
这也让家长们沾沾自喜，觉得自己孩子是最聪明的。
但实际上，这些🐎都是强行逼🜫🅈迫孩子记忆的结果，而非孩子主动🞇💃理解记忆的结果。
换句话🖝📥说，这种教育方法其实是错误的！🁂！！
除了极少数的天才，正常的孩子在三岁以前，基本都处于感知动作思维阶段。
三岁到六岁，则处于具体形象思维阶段。
直到六岁以后，孩子才会进入到学龄初期。
诸如：背诵数学🐎口诀、英文单词句子、唐诗宋词三字经、数学口诀，这些都属于强调记忆性的学习，过早学习有害无益。
为什么会这样？
因为儿童大脑的可塑性极强，过早地让孩子通过死记硬背的方式学习，会大大降低其大脑的可塑性☞，从而影响孩🄉🞾子的想象力。
另外，强迫记忆还会加大孩🜫🅈子的心理压力，降低孩子的学习兴趣，等到孩子一年级真正开始学习的时候，厌学期却突然出现，以至于孩子根本无心学习。
年幼🍸🌹的大脑需要均衡发🖰🖐育，过早的单纯记忆虽然发育孩子的左脑，但却抑制了右脑的发育，阻🈡⛠🛵碍大脑的全面发育。
陈曦的想法🍷🌱其实很简单，那就是要给念念打造一个舒适快乐🂮💍🐥的童年。
他又不要求念念非得去清华北大，所以相对于成绩，陈曦🃢更关心自己是否能够给念念塑造出一个正确的价值观、人生观、世界观。
这年头三观正确，比什么都来得重要。