教室里全乱了。
学生们吵闹不休，不是提问🝁☹就是自问，说了个人🔜声鼎沸。🙕🏐
早应🕂该开口的顾轻舟，一直闲闲站🙢在讲台上。
有个学生🜒🁡留意到了她，高声道：“顾院长，您知道这是怎么回事吗？您给我们说说吧。”
他的🕂声音很高，一下子🟔🜻就盖过了所有人的声音。
学生们恍然大悟。
书是顾院长编的，她肯定知道。
大家都在问🏭🝐：“顾院长，到底哪一本书才是您🈨🀺编的？”
“为什么只有这一页出错了？”
“不🕂可能出这种错误的，要么全错要么全🝓对，怎么还🁎🄦⛟分批了呢？”
掺杂在学生中的，还有聂次长。
聂次长也问了。他的声音很平♵稳，没有学生那样的激动：“顾院长，你解释一下。老师就是授业解惑。别说学生们，就是我也糊涂了。您是老师，您给我们解惑。”
“就是就是。”
“顾院长，您解答吧。”
声音很大。
顾轻舟看了眼众人。
校长一脸灰败，见顾轻舟看向他，他🍲点🃂🔾点头，大概是想让顾轻舟实话实说，因为丑事已经遮不住了。
而司行霈，冲顾轻舟点头。
他给了顾轻舟一个肯🗵定的🌛眼神，他就是她的靠山，让她什么也不😪🄎用怕。
最惨烈的是王玉年。
他满头的冷汗，已经顺着他的脖子，把他的衣领打湿了。可他脸😪🄎上，惊恐🜔中带着憎恨和后悔。💉🏿