“南乔,你上来🚎💔👥分🖤🔩享一下学术会议交流的冰葬知识。”
粤老师利用翻转课堂,将时间交给学生,自己坐在下面📌🙟📌🙟充当学生观摩台上的小老师。
“冰葬最初是北美爱斯基摩人的葬俗,后经过瑞典生物学家发展,逝者过世12天内🐫💚,将尸体冷藏于18摄氏度的冰格内,而后浸在零下196摄氏度的液体氮中,这样的目的是使尸体变得干脆,方便后续放入震动仪器中震碎……”
南乔讲到中途突然李淼举手想要提问。
“打断一下,我想问这跟火⛒🙶🎸化有什么不一样?最后不都是变成粉末了吗?🜡🃭”🌱
南乔请他坐下,而后为他解疑。
“冰葬过滤后的尸粉会被去除杂质,同火化相比更为纯粹,不会对环境造成一定💸的污染。”
下面产生质疑的声音越来越多。
“冰葬费用昂贵,大家根本不会使用吧?”
“最后都是尘归尘,土归土,现在很🄴多人连尸体火化都接受不了,更别提🜡🃭冰🌱葬了。”
“尤其是现在🁡的乡镇人口剧增,老人本就惧怕恐惧,只会接受传统的土葬,🌱人体火化都很难实😽行,为什么还要推广冰葬?”
“冰葬真的适合我们国家吗?”
面对各种📆各样的质疑,南乔根🗯本解释不下来。
这些问题,她课前做过准备,但🔚🁉却不🄴充分,现场🀵被问的哑口无言。
粤老师笑📆着☱🃊走上讲台,🔪南乔这才留住了一点颜面。
“同学们,你🁡们问的这些问题,正是我们所面对🀵的。”
“为什么要开设我们这个专业?目的就是让更多的人了解殡葬这个专业,现在大家采用的传统土葬在以💠后的日子会被人体火化逐渐替代,在往后的几十年里,人体火化极有可能被冰葬技术代替。”
“时代在进步,人们也在不断🗯思考生命的意义以及死亡后的归宿。很多人生前不如意,想要死后的灵魂得到净化,将这种精神寄托在殡葬上,这,就是我们所要做的。”
粤老师洋洋洒洒端庄而严肃的讲了一大段。
这也让南乔意识到这个专业的不容易,学习这个专业的人都能有这样大的成🌱见,更何况普通人会🅮怎么看待不同殡葬技术的处理。
“你现在的情况跟我当年初次站上讲台一模一样,被一群🍿学生问的哑口无言,特别尴尬。”☌