由容昔首倡,江寄夜推向新🃎🖨高的半自动🖜📚助🚢🕅力式教学效果相当好。
留学生们虽然还没学完《常用华语三千字》《医用人体解👾🎝剖☬》，但对自己修行时用到的穴位已经记得很准了。
吸入灵气，从咽喉笔直流向下方,⚘👭循着身体前后一条近乎椭圆的路⚉🏨🜧径周流回环……
然后分散存🃄🕐储在他😀们体内存储暗能量的蛋白质中。
异能者天生就能感😀觉到灵气，但是与修士不同，他们不在在丹田存储灵气，而是存在蛋白质排列成的天然灵纹里。体内这种灵气蛋白越多，组成的灵纹🎭🔔越🂋🍋🆢粗壮,灵力也越强。
但这些决定灵力的灵纹是天生的,其形态不能改变,主人所拥有的异能也自♥💆不能改变。
这🚸些🃜😥灵纹在灵气摄像头和扫描仪下纤毫毕现，已经被江寄北老师分析、整理成了论文，投到《灵子》杂志🙹🏕。
论文里附的人🕱🍞体图片下还标注了每⚘👭位异🖜📚能者的名字。
本来江寄🅐🅱北还觉得灵纹图暴露了学生的一些身体隐私，应该打个码模糊他们的身份。没想到这些留学生还挺有国际主义精神,愿意放出高清无马图片。
肯拿着江总的🕱🍞灵👟纹照高喊：“江总能无马，我们也能无马👾🎝！”
他同宿的埃及小巫师也高呼着“身体自由！”支持他。
江寄北莫名觉得自己在讲什么不符合核心价值观的东西,挥挥手让他们赶紧把杂志收起来🟂，拿出书来🍟背。
女巫安妮拿出《经络穴位速记手册》，翻了几回也舍不得翻开,愁眉苦脸地问江寄北☸🄇：“江老师，我们不学具体的战斗方式吗？”
战斗方式？
江寄北笑问道：“你们是🜋🀦⚧说🃎🖨法术吧？会读写古文🙜🗮了吗？语法掌握好了吗？周天运转灵活了吗？”
学法术的基础是玄文和玄音，要走捷径🖜📚就是驭使灵器。
他这当老师的都还苦哈哈地练字帖、学听力,就是买到飞行法器还得学习祭炼控🅋制法术🇨,这些学生真以为有不用学习就长身上的法术吗？
光看容昔给他哥刻灵纹眼馋了，也得想想他们俩是什么关系吧？他哥那一身灵纹刻得跟机器人布线似的，从头到脚就没有哪儿没刻🇶的……换了别人你看容昔给不给刻。
——也别看远的👟，就看宋家那些学生,有一个得到容昔特殊辅导的吗？
那教学水平🃄🕐完🕱🍞全是他哥监🜋🀦⚧督上来的，之前还不是全靠学生自觉。
江老师苦口婆心👟地劝学生们靠自己努力学习，不要想走歪路。