“735？”彭启明不懂这是个什麽概念，♨🕅他需要消化一下这个分数🈗⚃🎭。
735分，如果没有b彭瀚这🚖📜种开挂还要强的人，彭瀚大概率能拿下省状元。
这时彭瀚的手机也响了，来电显示是班主任的🇬🛨。
换了班级之後，彭瀚有了自🞦己的手机号之後就把自己的手机号🗸当成🎏🐊家长号码报到了老师那。
这麽一来，😌⛨🜹老师要是想要打电🚖📜话告状还要先通过彭瀚这一关。
相信这也是不少人学生时代g过的事情。
得知接电话的🝇人是彭瀚，班主任也没有意外。
“彭瀚你知道了你的分数了吗？”
“刚知道，735对麽！”
“对对对，刚刚这边水木🗟🜶招生办🌂的把电话打到老师这来了，他们打你那的电话一直显示占线。”
可不占线麽，招生办那♩边能拿到的资料，还是之前的旧资料，上面填的就是彭启明厂子的电话。
刚刚厂子🎓的电话一直在打查分的号码，能打进来就怪了。
帝都两所高校的招生办可是手眼通天的，他们🇬🛨得知分数的时间🗸b考生自己还要早，所以这也方便他们把🂬优质生源往他们那里拉。
当然了，这种🝇待遇也就状元有，别看现在他们🇬🛨对你那麽热情，等真🎏🐊要去了，状元？
不好意思，状元啥也不是。
那地方状元满地走，一整个🞦食堂坐满了状元，没什☕⚹麽🜹可稀奇的。
彭瀚还是之前接受采访时的那个态度，对🏟🝀清华北大没兴趣。
彭瀚不可否认的是，这两所大学有着国内最优质的教学资源。
两所学校的考生也是全国最优🚖📜秀的，这一点毋庸置疑。
但多🟂🚗年来这两🝇所学校往国外输送人才占b也是全国之最。
造成这种局面的原因也是多样的，不管是国外🇬🛨的科研环境，还是y件环境都是国内不能b的。