在教学活动中，教师不仅要眼观六路，耳听八方📬，还要善于观察课堂的整🚖📘个教学气氛。
毕竟教师是需要对班🐝🀵级全方面负责的，了解学生动态是教师工作的前提和基础。
方才见苏梓欢与那女同学聊得火热，萧京还觉得不可思议，现在看来，原来围🁝🆭绕的话题都是他？
还有眼前这副表现，显然是吃醋了！
于是萧💑医生临时决定，🈐♉给女朋友一个宣⚤📕泄情绪的机会！
收回视线的同⛌时，萧京将教案🔩🃓合上，转而出声：“今天的课程就讲到这里，剩下的时间大家可以畅所欲言，针对本堂课🐈♢的内容有不懂的地方进行提问，现在开始！”
同学们💑面面相觑，感觉今天的萧教授有些不太一样，好像突然变得有亲和力了。
平时都是☒⚙整节课的内容，一直讲到下课，而且课后一分钟都不会在教室多留🐋，拿上🖰教案就走。
仿佛他们都是群洪水猛兽一样，就算有不理解的📬地方也只🃧能忍着，怎么今天突然还给他们搞上福🏶🞡利了？
就在同学们摩拳擦掌，准备好好表现，以后争取多多请教时，教室后门的位置传来清婉的声音：“请问萧医生怎么看待师生恋的问题？”
我去，还真有胆大的！
这问题问的🜕🁿在⛌场之人全都倒吸了一口凉气，才刚转身去看这声音的来源之处，便一眼看到了站在方才表白女同学身旁的苏梓欢。
只见苏梓欢唇瓣🗤🝨🍫一勾，眉一挑，紧盯着萧教授的方向，神色间尽是意味不明🐋。🁝🆭
这是赤裸裸的挑衅啊！
明眼人一看就⛌知道苏梓欢的穿着打⛌🙂扮不是学生，再加上这番有针对性的提问，实在令人对她的身份提出质疑。🜕
难道是他们萧教授是个道🙳🎡貌岸然的伪君子，表面📬一本正经，实则与哪个女同学暧昧不清？🗜
最重要的是，他们一向不喜欢在课堂上提个人问📬题的萧教授，今天竟然一再破例，真的做出了回答。
“我有女朋友，她已经参加工作，并且做着自己喜欢的工作，所以你⛗🚡🔽说师生恋根本不可能🗜发🖀生，并且对于这种没有意义性的假设，我不做回答！”
在同学们看来，萧教授今天的表现，🜲皆是因为心情好的缘故，也觉得既然给足了面子，对方也应该适可而止。
偏偏苏梓欢步步紧逼，再次问道：“该不会是🎮萧医生担心隔墙有耳，不敢如实袒露心声吧？毕竟长时间面对诱惑，不是什么人都能做到无动于衷的！🌃”
“要说担心，确实会有一些！”