王老🝆🈷师🏘🚓📁乐观的想着，直到—🖇—他带着季小凡回了教室。
那阵仗，大概可以用八个🄏☍字来形容：锣鼓🖫喧天，鞭炮齐鸣。
虽然没🏘🚓📁有锣鼓和鞭炮，但是他们📡🜘的动静，🖫不亚于锣鼓和鞭炮。
再看看前面的五班，后面的七班
嗯，不错的一个分水岭。
这特么还重点班呢？
重点刺头班还差不多！
有人坐桌子上的，有人🚭🖪攀窗户上的，更有人站讲台上拍着桌子，讲着单口相声——虽然说得不👣💮咋地。
后面的黑😅板报前面站着一个🖇男生，这个男生在初中部就🛟是一个著名的“诗人”。
每日不吟诗一首，似乎都过不去那一天。
王老师🏘🚓📁跟季小凡进去的时候，就听着“诗人”在深情的吟咏🎘👘着：
“啊——
那千朵万朵的身姿，是我爱极了的模样。
啊——
那金灿灿的颜色，是我梦中向往的颜色。
菊花，我最爱的那个它。”
季小凡纵然已经习惯了诗人的酸腐，📪但是在听到这首菊花诗的时候，还是忍🐶不住噗的笑出声来。
王老师看了季小🚁🐘⛴凡🐕一眼，季小凡的神色里面恢复如常。
没办法，憋不住。
上一世之所以没注🐕意诗人🄏☍的这首诗，大概是那时💭🕅候比较单纯，以为菊花只是一种花。
现在，在听到诗人说到那句“🎅菊花，我最爱的那个它。”