虞亭晚“嗯”了声。他们看起来关系熟稔。旁边的三人已经惊讶到说不出话了。前🀼🂇排有女生频频回头看他们，间或窃窃私⚎语。
陆逢舟在🕜旁边，虞亭晚想降低存在感都不行。上课铃响起，一位三十四来岁🙘的女老师拿着教案进了教室，开🜻😺始上课。
如虞亭晚所想，🗗🛲☬全程英文的经济类课程，她听得云里雾里。
不经意地侧目看旁边的男生，他看似漫不经心，实则很🜺认真，眼珠子偶尔转动，神色随着老师的讲课内容变化，时不时在课本上迅速做简短的笔记。
外面的日光从窗口切下☛来，均匀地铺落在他肩头。
她习惯于看这自然景象里的光线、构图、色调，在脑海中自动生🍭成一幅写意画。
恰在此时，讲台上🇻🝴的老师看了眼学生名单🈀，叫了“江月白”的名字，叫她回答问题。
尚在出神的虞亭晚，身体打了🁺🔚个激灵，即刻站📥起身，下意识看一眼课本。
她都不知道老🁺师问了什么。于是只能尴尬地对老师说🛀🙓：“Ididn''tcatchthat，couldyousayitagain”
老师不介意她没听清自己的问题，耐心地重述一遍🗃😻。
虞亭晚聚精会神地听着。🎔🐱对方叫她举一个关于互联网发展下的经🍭济学案例，并对其进行简要分析。
这🁟🖑道题对于经管院的学生而言极其简单。但虞亭晚这个🜺艺术生，却不能及时反应🅁🃩过来。
她看着讲台上的纯英文PP🁗T，头皮发麻，几乎全班的目光都🀰🀜🀰🀜落在她身上，她这个“代课人士”愈发无措，窘迫。
陆逢舟看出她不会，迅速在草稿纸上写了一个非常🗃😻简单的答案：mobilepayment。
他即刻将草稿纸移至她那边。大脑发胀的虞亭晚，看见这个答案，🚅🐽福至心灵，紧🅁🃩张地说了一长串英文。
待她☰🃂🕂说完，老师微笑🐔⛏🙙着说了句“🍕🈀🞚verygood”，接着叫她坐下。
她松了口气，攥紧笔杆，轻声对旁边的男生说：“谢谢。🌶🃧🚉”♧
陆逢舟眸里晃过笑意，“不用这么紧张。” 她站起来的时候，他在旁边都能感受到她的僵硬，全然不复平日的淡定从🚮🖴容。
你这种大神当然不紧张。虞🁗亭晚心说。全神贯注地听课，在江🀰🀜月白课本上记笔记，待她回来后🛣🞐，方便自习。
陆逢☰🃂🕂舟目光扫一眼她写的英文。她字迹秀气，又透漏着一股凌厉。
到了课间，他拿着u盘，去讲台下载老师的ppt。在他看来，这门课他👼没🙘必要次次出席，回去扫一遍老师整理的ppt即可。